5．一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情境中，他對球做功的是（　�。�
A．手拿球靜止B．手托球水平勻速直線運動
C．將球舉起D．拋出后的球在空中繼續(xù)運動

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．

解答 解：
A、手拿球靜止，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故A錯誤；
B、手托球水平勻速直線運動，有力，但球沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故B錯誤；
C、將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過了一定的距離，故有力做功，故C正確；
D、球飛出去，球由于慣性向前運動，有距離，但沒有對球施加力，沒有對球做功，故D錯誤．
故選C．

點評 有力有距離，力對物體不一定做功，物體必須在力的方向上通過了距離，即力的方向和物體前進的距離的方向一致，力對物體才做功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列事件中，屬于利用大氣壓的是（　�。�
A．用吸管把飲料吸入嘴里
B．打針時，把藥液注入肌肉里
C．用打氣筒把氣充進輪胎
D．當壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．直流電動機模型如圖所示，通電后沿順時針方向轉(zhuǎn)動，現(xiàn)在想改變電動機的轉(zhuǎn)動方向，可以（　�。�
A．改變通電電流的大小B．將電源的正負極對調(diào)
C．將兩磁極對調(diào)D．增加電動機的線圈匝數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按照要求作圖．
如圖所示，是用螺絲刀撬圖釘（C）時的情形，請作出動力F1的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．長春市的冬季，有時路旁樹枝上會出現(xiàn)霜，從而形成霧凇景觀，這一現(xiàn)象屬于（　�。�
A．汽化B．升華C．凝固D．凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為200N的木箱沿拉力的方向前進20m，木箱與地面的接觸面積為0.2m2．求：
（1）拉力做的功；
（2）木箱對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．醫(yī)生檢查后說需要如圖1所示冰袋冰敷，但冰袋太冷了就把它放進水里“加熱”一下再用，看著冰袋飄在水上的模樣，同學們想起初中學習浮沉時的情景，一時興起，他們用手機百度了一個相關題目來重溫那段美好時光，題目是這樣說的：如圖2所示，B、C是體積均為10cm2的實心鋁塊，當B浸沒在水中時，木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運動，若用鋁塊D替換C，使A在桌面上向右勻速運動，則D的質(zhì)量應為（ρ鋁=2.7g/cm3，鋁塊B始終浸沒在水中，水與B之間的摩擦以及滑輪處的摩擦均忽略不計）（　�。�
A．17gB．7gC．10gD．27g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小李和小紅同學研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關”，他們用圖17所示裝置，將不同物體緩慢提起，分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小，數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后，他們更換滑輪，重復實驗，將相關數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中．
表一：G滑輪=1.0牛表二：G滑輪=2.0牛表三：G滑輪=3.0牛
實驗
序號		G物
（牛）		F
（牛）		實驗
序號		G物
（牛）		F
（牛）		實驗
序號		G物
（牛）		F
（牛）
12.01.552.62.394.03.5
22.61.863.02.5105.04.0
33.02.073.62.8116.04.5
44.02.584.03.0127.05.0
①分析比較表一、表二或表三中F與G物的變化關系及相關條件，可得出的初步結(jié)論是：使用同一動滑輪緩慢提起重物，G物越大，F(xiàn)越大．
②分析比較實驗序號2、5 或 3、6或4、8、9中的F與G滑輪的變化關系及相關條件，可以得出的初步結(jié)論是：使用動滑輪緩慢提起重物，物體的重力G物相同，滑輪的重力G滑輪越大，所需豎直向上的拉力F越大．
③小李同學分析比較各組數(shù)據(jù)中F與G物的大小關系及相關條件，得出結(jié)論：使用動滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力．
④小紅同學認為小李同學的實驗結(jié)論，不具有普遍規(guī)律，他們還要選擇：BC（填序號）物體進行實驗．
A：G物大于G滑；  B：G物等于G滑；   C：G物小于G滑；
⑤根據(jù)表格中的有關數(shù)據(jù)關系，請寫出F、G物、G滑輪之間數(shù)學關系式：F=$\frac{1}{2}$（G物+G滑輪）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．圖1為“探究平面鏡成像的特點”實驗的情景，圖中器材B是用玻璃板作為平面鏡，它的擺放位置不符合實驗要求（選填“符合”或“不符合”）．在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，燭焰的中心和凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上；按圖2所示的實驗情景，燭焰能在光屏成像，則該像為縮小像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

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