20.小明和同學(xué)在打掃實驗室時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一個燈泡,燈泡上標(biāo)明額定電壓為4V,額定功率看不清楚.小明很想知道它的額定功率,剛好桌上還有電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個,小明用它們連成了如圖所示的電路,其中R為電阻箱,小明測出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值,并將其記錄在如表的表格中.
電流/A0.900.800.500.360.280.22
電阻/Q81020304050
(1)當(dāng)電流為0.50A時,電阻箱兩端的電壓是10V,燈泡的電阻為4Ω.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),請求出小燈泡的額定功率3.2W.
(3)小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個電流值有錯誤,這個錯誤數(shù)據(jù)是0.22A.
(4)小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實驗,其中無法完成的是C.
A.測量小燈泡正常工作時的電阻         B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系      D.探究串聯(lián)電路中電流的特點.

分析 (1)由實驗數(shù)據(jù)知,當(dāng)電流為0.50A時,電阻箱接入電路的電阻,利用U=IR得到電阻箱兩端電壓;已知電源電壓和電阻箱兩端電壓,可以得到燈泡兩端電壓;已知燈泡兩端電壓和通過的電流,利用R=$\frac{U}{I}$得到燈絲電阻;
(2)燈泡正常發(fā)光時,兩端電壓為額定電壓,已知電源電壓和燈泡兩端電壓,可以得到電阻箱兩端電壓;利用電阻箱兩端電壓確定表格中電流和電阻的對應(yīng)關(guān)系;已知電路電流和燈泡額定電壓,利用P=UI得出額定功率.
(3)確定錯誤的電流值,應(yīng)該利用公式I=$\frac{U}{R}$,從電壓或電阻兩方面分析,已知電源電壓不變,所以電流錯誤從電阻角度考慮.
(4)明確每一個實驗的原理和基本實驗過程,就能確定正確的選項.

解答 解:
(1)由實驗數(shù)據(jù)知,當(dāng)電路電流為I=0.5A時,電阻箱接入電路的電阻為R=20Ω,電阻箱兩端電壓為UR=IR=0.5A×20Ω=10V;
燈泡兩端電壓為UL=U-UR=12V-10V=2V
所以燈泡的電阻為RL=$\frac{{U}_{L}}{I}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω,
(2)燈泡正常發(fā)光時,電阻箱兩端電壓為U′R=U-U=12V-4V=8V;
因為U=IR,也就是8V=IR,查表知,此時通過電阻箱的電流為0.8A
所以燈泡的額定功率為P=UI=0.8A×4V=3.2W;
(3)由上面的計算知,在電流為0.5A時,燈泡電阻為4Ω,由于燈絲電阻隨溫度的升高而增大,隨電路電流的減小而減小,在最后一組數(shù)據(jù)中,燈泡電阻應(yīng)該小于4Ω,而電路電流I=0.22A時,燈泡電阻大于4Ω,所以是此電流值錯誤.
(4)A、既然能完成上面的第一小題,所以此實驗可完成;
B、燈泡亮度決定于實際功率,改變電阻箱接入電路的電阻,燈泡兩端電壓發(fā)生改變,亮度相應(yīng)改變,所以此實驗可完成;
C、探究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻一定,而燈泡電阻隨電流大小發(fā)生改變,所以此實驗無法完成;
D、在現(xiàn)有器材中,只要改變電流表的位置,就能探究串聯(lián)電路電流的特點,所以此實驗可完成.
故選C.
故答案為:(1)10;4;(2)3.2;(3)0.22;(4)C.

點評 燈泡電阻隨溫度的升高而變大,能夠考慮到電阻與溫度的關(guān)系,是第三小題突破的關(guān)鍵.

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(3)實驗電路接好后,合上開關(guān)時,部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因:
故障現(xiàn)象檢測故障原因
a.燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變
b.燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是0.75W.

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②用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m=62g;
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④用細(xì)線系好金屬塊,并浸沒在量筒的水中,記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)(如圖丙所示);
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