【題目】如圖甲所示的共享單車是一種輕便、環(huán)保的交通工具,騎行共享單車可緩解交通壓力節(jié)能減祥,同時(shí)還給人們的出行帶來(lái)方便。小明對(duì)共享單車進(jìn)行觀察和研究后發(fā)現(xiàn):
(1)共享單車的電子工作時(shí),需要的電能是由車筐底部的電池板提供的,電池板工作時(shí),把_____轉(zhuǎn)化為電能
(2)隨著夏季氣溫的升高,放在烈日下的共享單車的充氣輪胎容易被曬爆、輪胎爆裂時(shí)的能量轉(zhuǎn)化和汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
(3)為了安全騎行共享單車,小明為共享單車設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)化的轉(zhuǎn)向電路,左開關(guān)閉合時(shí)左側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光。右開關(guān)閉合時(shí)右側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光,請(qǐng)你按照要求把圖乙所示的實(shí)物圖連接完整。
(______)
(4)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,小明在車庫(kù)的陰暗角落里發(fā)現(xiàn)了一輛積滿灰塵的共享單車,好心的小明將單車清理干凈后卻發(fā)現(xiàn)電子鎖因供電不足而無(wú)法打開,聰明的小明想到了非常簡(jiǎn)單的辦法便解決了問題,請(qǐng)你說(shuō)出他是怎樣做的:_____。
【答案】太陽(yáng)能 做功 將車子移動(dòng)到陽(yáng)光充足的地方
【解析】
(1)車筐底部的電池板是太陽(yáng)能電池板,太陽(yáng)能電池板工作時(shí)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)輪胎爆裂時(shí),氣體膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,與汽油機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同;
(3)左開關(guān)閉合時(shí)左側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光,右開關(guān)閉合時(shí)右側(cè)轉(zhuǎn)向燈發(fā)光,因此兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)的,分別由兩個(gè)開關(guān)控制,如下圖:
(4)小明發(fā)現(xiàn)電子鎖因供電不足而無(wú)法打開,主要將車子移動(dòng)到陽(yáng)光充足的地方,車筐底部的太陽(yáng)能電池板就會(huì)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能,電子鎖就打開了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖a是小紅家一臺(tái)快速電熱水壺,銘牌如右表、為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小紅和父親合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6kg、20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min.同時(shí)觀察到家中電能表(見圖(b)轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)(r)、水的比熱容:c=4.2×103J/(kg℃).請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息求:
產(chǎn)品型號(hào):KS-12
最大容積:1.2L
額定電壓:220V~
額定頻率:50Hz
額定功率:1000W
產(chǎn)品型號(hào):KS-12
最大容積:1.2L
額定電壓:220V~
額定頻率:50Hz
額定功率:1000W
(1)電水壺中水吸收的熱量?
(2)電水壺?zé)膶?shí)際功率?
(3)電水壺加熱的效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究二力平衡的條件,小平同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn):
(1)小平將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過調(diào)整______來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小平將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______。
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小平將小卡片剪成兩半,會(huì)發(fā)現(xiàn)______,這是為了驗(yàn)證只有作用在______的兩個(gè)力才能平衡。
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小平的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是______。
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校的操場(chǎng)上掛著揚(yáng)聲器(喇叭),通過話筒和揚(yáng)聲器等的共同作用可以改變說(shuō)話者發(fā)出聲音的______ (選填樂音的三要素)。如圖是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。當(dāng)線圈中通有隨聲音變化的電流時(shí),_____,從而帶動(dòng)紙盆也來(lái)回振動(dòng),于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在冬奧會(huì)自由式滑雪比賽中,選手的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,如果不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零,因此這兩點(diǎn)動(dòng)能也為零
B.在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài),因此機(jī)械能相等
C.從a點(diǎn)下滑到b點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變
D.從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中,機(jī)械能保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類正積極開發(fā)和利用太陽(yáng)能,如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等。江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時(shí),江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問:
(1)1h內(nèi)水吸收了多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量的70%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,燈L標(biāo)有“6V、0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為20Ω.閉合開關(guān)S,燈L正常發(fā)光.則
(1)電流表的示數(shù)是多少?
(2)電源電壓是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅、小明做探究“導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體R的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),先后使用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個(gè)定值R和其他所需器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中電源電壓為6V保持不變.連接好的實(shí)物電路如圖1所示.
(1)老師檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)你找出這根導(dǎo)線并打上“×”,然后用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接______.
(2)連接正確后小紅先做試驗(yàn),在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至________端,然后開始試驗(yàn),測(cè)出一組數(shù)據(jù),并作出I﹣R圖象(如圖2中的甲圖象),由此圖象得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
(3)小明利用這個(gè)電路測(cè)出另一組數(shù)據(jù).但實(shí)驗(yàn)操作中有不符合探究I與R關(guān)系的做法,結(jié)果得到的I﹣R圖象如圖2中的乙所示.請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)操作中不符合要求的做法:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),各電表的示數(shù)變化情況正確的是
A. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變大
B. 電流表A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變小
C. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,A3示數(shù)變小
D. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變小
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