7．根據(jù)電路圖連接實(shí)物

分析 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可．

解答 解：
先把干電池連接起來(lái)，根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)燈泡L2、開關(guān)S2、開關(guān)S3，回到負(fù)極，然后把開關(guān)S1和燈泡L1串聯(lián)以后，再并聯(lián)在燈泡L2和開關(guān)S2支路的兩端即可，如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖以及根據(jù)要求連接實(shí)物圖，實(shí)物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示的情況，應(yīng)將杠桿的螺母向左調(diào)（填“左”或“右”）． 實(shí)驗(yàn)過程中也把杠桿調(diào)到水平位置平衡，這樣做的是為了便于測(cè)量力臂．
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上4個(gè)鉤碼．
（3）如表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1（N）l1（cm）F2（N）l2（cm）
125△10
2310215
32303☆
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△=1，☆=20．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某物理課題小組，在探究滑動(dòng)摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)的，實(shí)驗(yàn)時(shí)，做如表數(shù)據(jù)記錄．見表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力（牛）滑動(dòng)摩擦力
1木塊與木板40.8
2木塊與木板61.2
3木塊與毛巾62.5
（1）實(shí)驗(yàn)研究中，要使 測(cè)量滑動(dòng)摩擦力較準(zhǔn)確，應(yīng)保持木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）比較序號(hào)2與序號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）上述研究問題的方法是控制變量法，在“第九章壓強(qiáng)”中，還用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)有探究影響壓力作用效果的因素．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿，細(xì)線、數(shù)量足夠的鉤碼等實(shí)驗(yàn)器材探究“杠桿的平衡條件”．
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖所示，則應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母B向右調(diào)節(jié)或者把杠桿左端的平衡螺母A向右調(diào)節(jié)，才能使杠桿在水平位置保持平衡．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，在杠桿兩端掛上鉤碼，通過調(diào)節(jié)鉤碼的數(shù)量和位置，使杠桿重新在水平位置保持平衡，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.330.2
240.480.2
35    0.360.25
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出杠桿平衡條件為：F1L1=F2L2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．陳紅同學(xué)家中電能表標(biāo)有“220V，20A”的字樣，現(xiàn)在家里有40W的日光燈5盞，平均每天開燈3h；100W的電視機(jī)一臺(tái)，平均每天看電視3h；200W的洗衣機(jī)一臺(tái)，每月使用10h；1800W的電磁爐一個(gè)，平均每天使用1h，1000w電飯鍋一個(gè)，每月使用60h
（1）他想安裝一臺(tái)“220V，1500w”的空調(diào)，是否可行？
（2）陳紅同學(xué)家一個(gè)月（按30天）用電多少度？
（3）如果他家每天少開燈30min，少看電視20min，電磁爐少用10min，每月可省電多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示電路，已知壓是1.5V，R2=9Ω，電路兩端電壓U=6V，能求出哪些物理量，把它們求出來(lái)（要有計(jì)算過程至少求出三個(gè)物理量）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．你見過史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧．從物理學(xué)的角度分析，香蕉的作用相當(dāng)于電路中的（　�。�
A．開關(guān)B．導(dǎo)線C．電源D．用電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是黎明同學(xué)先騎自行車從地點(diǎn)A到B，休息一段時(shí)間后換騎摩托車從地點(diǎn)B到C的運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間變化的圖象，根據(jù)該圖象能夠獲得的合理信息有：
信息1：黎明同學(xué)騎自行車的速度為48km/h；
信息2：騎摩托車的速度為20m/s；
信息3：全程的平均速度是13.3m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．一盞標(biāo)有“220V  40W”燈泡，正常工作時(shí)的電阻為1210Ω，當(dāng)加在它兩端的電壓為200V時(shí)，燈泡的功率是33.06W．

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