如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A. 人的聽覺頻率范圍是85～1100Hz B. 狗的聽覺頻率范圍是15～50000Hz

C. 蝙蝠能聽到次聲波 D. 大象能聽到超聲波

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題

2018年5月20 日，中華龍舟大賽在鹽城洋灣生態(tài)旅游景區(qū)開幕，一時間鼓聲雷動、撓槳飛舞，鼓聲是由于鼓面____發(fā)聲，通過_____傳播到觀眾耳朵

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察_____來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

（4）上面探究中用到的研究問題的方法是_____。

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是

A. 根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌

B. 道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

C. 二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

D. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲被可以傳通能量

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.3超聲與次聲 題型：單選題

大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流，其實質(zhì)是（ ）

A. 大象語言對人類來說是次聲，人聽不見，大象卻能聽見

B. 大象語言對人類來說是超聲，人聽不見

C. 大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進(jìn)行信息交流的

D. 聽覺好一些的人可以聽到大象的語言

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：填空題

近幾年昆明的最高氣溫可達(dá)30℃，此溫度_____（選填“高于”或“低于”）人體的正常體溫。人們在地面上灑水降溫，是利用水_____（填物態(tài)變化名稱）吸熱。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：填空題

在“探究水沸騰”的實驗中，水沸騰是一種劇烈_____的現(xiàn)象，沸騰的條件是：溫度達(dá)到_____、_____，沸騰過程中，吸收熱量，溫度_____。

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.2聲音的特性 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（　�。�

A. 聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s

B. 吉他依靠琴弦的振動發(fā)聲

C. 蝙蝠依靠眼睛發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

D. “暮鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)音色進(jìn)行分辨的

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科目：初中物理 來源：2019屆人教版九年級物理下冊練習(xí)：九年級綜合測試 題型：單選題

如圖所示的充電鞋墊，利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中就會產(chǎn)生電流，從而能給鞋面上的電池充電．圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案