一個(gè)定值電阻兩端的電壓是9V時(shí),通過它的電流是3A,則它的阻值是3Ω;當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí),它的阻值是           Ω.



解:由I=可得,定值電阻的阻值:

R===3Ω,

因電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),

所以,當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí),它的阻值仍為3Ω不變.

故答案為:3;3.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)電鍵S閉合,滑動變阻器的滑片P向右滑動時(shí),下列說法正確的是( 。


  A. V1示數(shù)減小,V2的示數(shù)增大 B. V1示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大

  C. V1示數(shù)減小,V2的示數(shù)減小 D. V1示數(shù)增大,V2的示數(shù)減小

 

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根據(jù)實(shí)物連接圖,畫出相應(yīng)的電路圖。(2分)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是一段家庭電路,根據(jù)圖中提供的信息分析下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和

B.吹風(fēng)機(jī)工作時(shí)的電阻一定比燈泡電阻大

C.圖中兩盞燈泡工作時(shí)的電阻相同

D.圖中各用電器兩端的電壓相等

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面,使玻璃板剛好和水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計(jì),觀察到玻璃板離開水面時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)將          (填變大、不變或變。搶(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了       

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科目:初中物理 來源: 題型:


同學(xué)們要探究電路中電流的規(guī)律.

(一)甲同學(xué)為了“探究串聯(lián)電路電流的規(guī)律”,設(shè)計(jì)如圖1所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)過程中,他分別將電流表接在A、B、C三點(diǎn),測得的數(shù)據(jù)如表所示,

位置               A點(diǎn)               B點(diǎn)               C點(diǎn)

電流/A           0.5                 0.5                 0.5

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是            .從對電流大小的描述的角度來看,這個(gè)結(jié)論的含義是            

(二)乙丙二位同學(xué)要“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.現(xiàn)有器材:電流表3個(gè),燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖2所示,電流表A1、A2、A的示數(shù)分別為I1、I2和I.

乙丙同學(xué)正確收集的數(shù)據(jù)分別如表一和表二.

表一                                   

表二

分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),乙同學(xué)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各支路電流相等;丙同學(xué)得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路中電流之和.根據(jù)以上信息回答下列問題:

(2)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,其中一個(gè)錯(cuò)誤的測量值是        ,錯(cuò)誤的原因是              

(3)請對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論進(jìn)行評價(jià),若有不足之處并提出改進(jìn)的建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是( 。

    A. 0℃的冰塊也有內(nèi)能

    B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大

    C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高

    D. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大

 

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用煤氣灶把0.5kg、初溫為20℃的水燒到100℃,消耗了10g煤氣.已知水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg,則水吸收的熱量為      J,煤氣完全燃燒放出的熱量為      J,煤氣灶燒水的效率為      %.

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示在“組成串聯(lián)電路”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮,某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路的故障:他將導(dǎo)線并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;并接在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,由此可以判斷( 。

  A. 燈L1短路 B. 燈L1開路 C. 燈L2短路 D. 燈L2開路

 

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