【題目】小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮,但由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定兩燈 是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈是 串聯(lián)的,小明的方法是__________________ 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是__________________

(2)改進(jìn)后,小明測(cè)出了 C 點(diǎn)的電流.接下來(lái),小明準(zhǔn)備測(cè)量 A 點(diǎn)的電流.請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.(已知 L1 的電流約 0.3A)

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明記錄 A、B、C 各點(diǎn)的電流值如表所示:

A 點(diǎn)電流 IA/A

B 點(diǎn)電流 IB/A

C 點(diǎn)電流 IC/A

0.26

0.26

0.52

根據(jù)表中數(shù)據(jù),他接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是:_____

【答案】 錯(cuò)誤 有可能拆下的是并聯(lián)電路干路的導(dǎo)線 換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實(shí)驗(yàn)

【解析】(1)兩燈泡串聯(lián),拆開(kāi)一根導(dǎo)線,電路斷路,兩燈泡熄滅;兩燈泡并聯(lián)時(shí),拆開(kāi)干路中的一根導(dǎo)線,兩燈泡也同時(shí)熄滅,所以,根據(jù)拆開(kāi)電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的,故小明的方法是錯(cuò)誤的;

(2)小明準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流,即通過(guò)L1 的電流,因通過(guò)的電流約為0.3A,所以電流表可以選用小量程,且電流表與L1 串聯(lián),如圖

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道,只做了一次實(shí)驗(yàn),次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性,所以應(yīng)該更換不同規(guī)格(電阻不同)的燈泡再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】張雨同學(xué)連接的電路如圖所示,當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑片Pa點(diǎn)滑到b點(diǎn)時(shí),電壓表V1前后兩次示數(shù)之比是3∶4,電壓表V2前后兩次示數(shù)之比是2∶1.如果滑片Pa點(diǎn)時(shí),變阻器在2 s的時(shí)間內(nèi)消耗的電能是4 J,當(dāng)滑片Pb點(diǎn)時(shí),關(guān)于變阻器消耗的電功率,下面的說(shuō)法中正確的是

A. 3 W B. 2.7 W C. 2 W D. 1.3 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈 L1 和L2兩端的電壓分別為

A. 6V、1.5V B. 7.5V、1.5V C. 1.5V、7.5V D. 1.5V 6V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在水平桌面上.再取兩個(gè)相同的棋子AB豎直地放于玻璃板前后,移動(dòng)棋子B,直到與棋子A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)用透明玻璃做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗饶芡腹庾屝∶骺吹狡遄?/span>______,又能____光,讓小明看到棋子____的像.

(2)用兩個(gè)相同的棋子,是為了比較像與物_____的關(guān)系.

(3)為了探究平面鏡所成像的虛實(shí),小明將光屏放在棋子B的位置處,____(透過(guò)玻璃板/直接)觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上____(能/不能)承接到棋子A的像.

(4)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,適當(dāng)前后移動(dòng)玻璃板的位置,他看到鏡前方格的像也與鏡后的方格完全重合,這有效地證明了平面鏡的像和物關(guān)于鏡面____

(5)同組的另一位同學(xué)用刻度尺測(cè)量了四組像和物體到玻璃板的距離,如下表所示.實(shí)驗(yàn)中尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是____(填序號(hào)).

A.選用的玻璃板的厚度影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量

B.玻璃板可能沒(méi)有豎直放置影響了實(shí)驗(yàn)的觀察與測(cè)量

C.在讓蠟燭 B 與蠟燭 A 的像重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了 4 次測(cè)量,用圖甲所示裝置測(cè)得前 3 組數(shù)據(jù),用圖乙裝置測(cè)得第 4 組數(shù)據(jù),如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重

G 物/N

動(dòng)滑輪重

G 動(dòng)/N

鉤碼上升

的高度

h/m

動(dòng)力

F/N

動(dòng)力作用

點(diǎn)移動(dòng)的 距離 s/cm

滑輪組的

機(jī)械效率

η

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0%

(1)根據(jù)表中前 3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法.

(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力 F 時(shí),應(yīng)盡量_________勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出第 4 次 實(shí)驗(yàn)時(shí)乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_.

(3)由表中第 1、2、3 組數(shù)據(jù)可知:_____.

(4)由表中第 3、4 組數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與_____有關(guān).(摩擦力忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置;乙是反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

(1)圖甲證明了___________________.

(2)圖乙說(shuō)明了___________________.

(3)圖丙中要辨別水果電池的正負(fù)極,還需要一個(gè)_____________________.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣。小明想:將一壺水燒開(kāi)究竟需要多少天然氣呢?他通過(guò)實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2kg、20℃的水,大火加熱直至沸騰。又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3。[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c4.2×103J(kg·℃)

燒開(kāi)這壺水,水需要吸收多少熱量?

如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開(kāi)這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為______cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________________。

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.

①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為___________,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為______cm。

當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向_____________(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。

無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏,都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請(qǐng)你分析其中的原因。

(請(qǐng)寫出兩個(gè))(1)________________________(2)_____________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,燈泡L1標(biāo)有“4V 8W”字樣,燈泡L2標(biāo)有“4VW”(?表示數(shù)字模糊不清),串聯(lián)在電路中,電源電壓為恒6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),測(cè)得燈泡L2比燈泡L1亮,燈泡L2消耗的功率為4W,不計(jì)溫度對(duì)燈泡阻值的影響.求:

1)燈泡L1的電阻R1

2)燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率.

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