8．如圖所示的四個電磁實(shí)驗(yàn)中，能夠說明“電動機(jī)工作原理”的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 電動機(jī)的工作原理是：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．

解答 解：A、是電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖，屬于發(fā)電機(jī)的原理，不符合題意；
B、是電磁繼電器的實(shí)驗(yàn)圖，不符合題意；
C、是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場，不符合題意；
D、電路中有電流，通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運(yùn)動，是電動機(jī)的工作原理，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評 本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的裝置是不同的，前者外部沒有電源，后者外部有電源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用甲乙兩圖；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓鐵球從相同高度滾下．
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是在質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能就越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒移動的距離來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的．
（4）紙盒最終會停下來的主要原因是受到阻力，如果紙盒在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，紙盒將做勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開關(guān)、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示點(diǎn)的電路．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同．這種物理方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加（填“增加”或“減少”），說明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）實(shí)驗(yàn)將甲、乙串聯(lián)的目的是控制通過甲乙電磁鐵的電流相等，根據(jù)圖示的情境可知，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（4）實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化大頭針被磁化，下端是同名磁極相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此電源的電壓；
（3）將B與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在8V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)滑動變阻器的功率和B燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明同學(xué)利用注射器、彈簧測力計(jì)、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值．實(shí)驗(yàn)步驟如下．

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為8.2N．
（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6cm，注射筒內(nèi)的容積是4.5ml，計(jì)算得到活塞的橫截面積為0.75cm2．
（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為1.09×105Pa．
（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏�。埛治觯搶�(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請寫出2條）漏氣，沒排盡空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．1g/cm3=1×103 kg/m3         5m/s=18 km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小華同學(xué)用如圖所示裝置測量酒精熱值，他在燒杯中加入300g水，調(diào)好裝置后，加熱使水溫升高50℃，他測得此過程中消耗了6g酒精，利用酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，算得酒精熱值q=1.05×107J/kg，他查表得到q酒精=3.0×l07J/kg，發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是酒精沒有完全燃燒（或酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被水吸收）（寫出一條原因即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．浮力的方向總是豎直向上的．浮力產(chǎn)生的原因是浸在液體中的物體上表面和下表面受到了液體的壓力存在著差值．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．今年植樹節(jié)里，小薇同學(xué)用如圖所示的水桶豎直向上提了15L水給剛栽上的樹苗澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，桶的底面積為400cm2； 提水時，手的受力面積為1×10-3 m2（水的密度為1.0×103 kg/m3，g 取10N/kg）．求：
（1）水對桶底的壓力和壓強(qiáng)是多大？
（2）提水時，人手受到的壓強(qiáng)是多大？

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