【題目】某物理興趣小組為檢測(cè)學(xué)校附近某條河的水質(zhì)，需要測(cè)量河水的密度。取樣后，他們利用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（實(shí)驗(yàn)步驟）

（1）用已調(diào)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為18g；

（2）向燒杯中倒入適量的河水，測(cè)出燒杯和河水的總質(zhì)量，如圖所示；

（3）將燒杯中的河水全部倒入量筒中，讀出量筒中河水的體積，如圖所示。

（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理）

在下表中填入上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果。

燒杯的質(zhì)量

燒杯與河水的質(zhì)量

河水的質(zhì)量

河水的體積

河水的密度

18

_____

_____

_____

_____

（實(shí)驗(yàn)評(píng)估）

按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的河水密度比實(shí)際值_____（選填“偏大”或“偏小”）。

【答案】49 31 30 1.03 偏大

【解析】

從圖中天平讀數(shù)可知，砝碼質(zhì)量20g+20g+5g=45g，游碼質(zhì)量為：4g，則燒杯和河水的總質(zhì)量為45g+4g=49g；

河水質(zhì)量等于總質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量49g-18g=31g；

從圖中量筒讀數(shù)可知，河水體積為30ml=30cm3；

根據(jù)密度公式ρ=得，河水密度ρ==1.03g/cm3；

由于河水從燒杯中向量筒中轉(zhuǎn)移時(shí)，會(huì)有部分殘留在燒杯中，造成測(cè)量的體積偏小，故而測(cè)量的密度偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. B. C. D.

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【題目】觀察圖所示的三個(gè)測(cè)量?jī)x器并完成讀數(shù)，物體的長(zhǎng)度為_____cm，停表的讀數(shù)是_____min_____s，溫度計(jì)的讀數(shù)為_____℃。

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【題目】如圖所示是小王家的電能表，安裝時(shí)的示數(shù)為零，到目前為止，小明家已消耗______ kW·h的電能．小明將一只電爐接入電路，測(cè)得3min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300r，則電爐消耗的電能是______J．（電爐的電阻保持不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．器材如下：電壓為3V的電源，標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)，電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）小明連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn)，電流表的示數(shù)變大時(shí)，電壓表的示數(shù)反而減小，電流表的示數(shù)變小時(shí)，電壓表的示數(shù)反而增大．經(jīng)檢查所有器材均完好．你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是______；

（2）小明把5Ω的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路的故障可能是______（寫出一種）．排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù)；

（3）斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，馬上閉合開關(guān)S，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑片P從原位置向______端（選填“A”或“B”）移動(dòng)．但老師指出此操作不妥，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是：______；

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，可得出結(jié)論：______；

（5）當(dāng)小明改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值，你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是（_______）

A．滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大 B．電壓表量程選小了

C．滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小 D．電壓表量程選大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】—位攝影愛好者早上在大觀河邊照像，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙，并拍攝了下來，如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位罝觀察，那么影像甲和乙的大小變化情況是

A. 都變B. 都不變

C. 甲變，乙不變D. 甲不變，乙變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅都騎車從家到學(xué)校，小明騎車的速度是，小紅騎車的速度是，則以下說法正確的是（　�。�

A.小明到學(xué)校所用的時(shí)間比小紅到學(xué)校所用的時(shí)間短

B.小明從家到學(xué)校所走距離與所用時(shí)間的比值比小紅的大

C.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離近

D.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。

（1）抽氣一段時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象的可能原因是________；

A．手機(jī)聲音的響度太大

B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞，存在漏氣

D．插入廣口瓶中的導(dǎo)管不夠長(zhǎng)

（2）調(diào)整器件使之完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸稀薄，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)_____________（變高/不變/變低），響度_____________（變大/不變/變小）；

（3）小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將___________________（不能聽到/還能聽到微弱的）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象_____________（可以/不可以）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了測(cè)量密度的知識(shí)后，小新同學(xué)用天平、燒杯和量筒測(cè)量牛奶的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

A、調(diào)節(jié)天平平衡，用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為30g；

B、用量筒量取40ml的牛奶倒入燒杯中；

C、用天平測(cè)量裝有牛奶的燒杯的質(zhì)量。

試完成下列問題：

(1)小新在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左（如圖甲所示），則他應(yīng)將平衡螺母向 _____（填“左”或“右”）方向移動(dòng)；

(2)在用天平測(cè)量裝有牛奶的燒杯的質(zhì)量時(shí)，所用的砝碼和游碼的位置如圖所示，則小新所測(cè)燒杯中牛奶的質(zhì)量是_____；

(3)小新測(cè)出的牛奶密度為_____kg/m3；

(4)另一組的小楊同學(xué)在測(cè)牛奶的密度時(shí)，所采用的方法是：先用天平測(cè)出燒杯和適量牛奶的總質(zhì)量m1；將燒杯內(nèi)的部分牛奶倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)牛奶的體積為V；最后用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2。則你認(rèn)為 _____（填“小新”或“小楊”）同學(xué)的方法更準(zhǔn)確些；

(5)小新完成實(shí)驗(yàn)后，小楊同學(xué)將小新所用的天平搬到另一張實(shí)驗(yàn)桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小楊 _____（填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)天平的平衡。

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