【題目】將甲、乙兩個(gè)試管裝水后分別放入兩個(gè)盛有水的容器內(nèi)。乙試管所置的容器有密封的蓋子。若對(duì)容器加熱使容器內(nèi)的水沸騰，正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩試管內(nèi)的水都沸騰

B. 甲、乙兩試管的水都不沸騰

C. 甲管內(nèi)的水沸騰，乙管內(nèi)的水不沸騰

D. 甲管內(nèi)的水不沸騰，乙管內(nèi)的水沸騰

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意知道，甲裝置中，燒杯是敞口的，燒杯和試管上面的氣壓是相同的，所以沸點(diǎn)也相同；燒杯中的水能夠不斷從酒精燈吸熱，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后會(huì)沸騰；小試管中的水通過(guò)熱傳遞能達(dá)到和燒杯中水相同的溫度，但當(dāng)溫度相后，就不能繼續(xù)從燒杯中吸熱了，所以小試管中的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不會(huì)沸騰；

由于乙裝置中，燒杯有密封的蓋子，加熱后，燒杯內(nèi)的氣壓會(huì)升高，所以燒杯內(nèi)水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大，即燒杯內(nèi)水沸騰時(shí)的溫度就比正常情況下高，又因?yàn)樾≡嚬苁浅ǹ诘�，所以，小試管中的水沸點(diǎn)低于燒杯中水的沸點(diǎn)，所以，小試管能夠從燒杯內(nèi)不斷吸熱從而沸騰，綜上所述只有D符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)它們的電流的大小，有（ ）

A.UAB＞UBC ， IAB＜IBC
B.UAB＜UBC ， IAB=IBC
C.UAB=UBC ， IAB＜IBC
D.UAB＞UBC ， IAB=IBC

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（每個(gè)面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，如圖所示。以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 木塊共受到兩對(duì)平衡力作用

B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲燈為“6V，6W”，乙燈為“6V，4W”，用一個(gè)輸出電壓恒為12伏的電源對(duì)兩燈供電，要使這兩個(gè)燈能同時(shí)正常發(fā)光，則應(yīng)選擇電路（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進(jìn)一個(gè)碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù)，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

從上表的數(shù)據(jù)中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開(kāi)始隨時(shí)間增加而增大，后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開(kāi)始會(huì)增加的原因，其合理的解釋是

A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加

B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加

C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加

D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙兩個(gè)完全相同的容器，甲容器盛有適量的A液體，乙容器盛有適量的B液體，將同一個(gè)蘋(píng)果先后放入甲、乙兩個(gè)容器中，蘋(píng)果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對(duì)圖中情景分析正確的是

A.甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

B.蘋(píng)果排開(kāi)A液體的重力小于蘋(píng)果排開(kāi)B液體的重力

C.A液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)等于B液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

D.蘋(píng)果在A液體中受到的浮力大于蘋(píng)果在B液體中受到的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)在一次用有3 V和15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“-”接線(xiàn)柱已接入電路，在用15 V量程試觸時(shí)，指針位置如圖所示， 則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是（）

A.直接接入15接線(xiàn)柱，然后讀數(shù)
B.直接接入3接線(xiàn)柱，然后讀數(shù)
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，接入15接線(xiàn)柱，然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，接入3接線(xiàn)柱，然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開(kāi)關(guān)后，兩表指針在同一位置如圖乙所示．求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；
（2）干路電流；
（3）通過(guò)燈泡L1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 中國(guó)80后小伙楊光碩利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)。土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢？小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度。他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼，但缺少量筒，于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水。他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)。

（1）把天平放在____臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的______處，調(diào)節(jié)天平的_____，觀察到指針指在__________表示衡量平衡。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量m0。

（2）如圖所示，設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下：

①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置坐好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1；

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量m2；

（3）土雞蛋的密度表達(dá)式是_____________（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度p水）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

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