測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10 m高樓時的功率，假設(shè)你身體的質(zhì)量為50 kg，上樓所用的時間是50 s，請計算自己上樓的功率(取g＝10 N/kg)．

答案：
解析：

　　(6分)解：身體的重：G＝mg＝50 kg×10N /kg＝500 N　　(2分)

　　上樓所做的功：W＝Gh＝500 N×10 m＝5×103 J　　(2分)

　　上樓的功率：P＝W/t＝5×103 J÷50 s＝100 W　　(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：
 
、
 
、
 
；
（2）計算功率的表達(dá)式（用測量物理量的字母表示）
 
．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓時的功率，假設(shè)你身體的質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s，請計算自己上樓的功率（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設(shè)計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設(shè)計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源：江蘇省期末題 題型：應(yīng)用設(shè)計題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：________、 ________、 ________；
（2）計算功率的表達(dá)式（用測量物理量的字母表示）________．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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