【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

B. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

C. 中考期間，學(xué)校周圍禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

【答案】A

【解析】A. 超聲波通過傳遞能量可以擊碎結(jié)石，說明聲音可以傳遞能量，故A正確；B. “不敢高聲語”是指不敢大聲說話，指響度，不是音調(diào)，故B錯；C. 在學(xué)校周圍禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故C錯；D. 因為每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會不同，所以我們可以通過音色辨別是誰，即“聞其聲而知其人”，不是響度，故D錯。故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事物中，不屬于聲源的是（ ）

A．放在書包里的口琴 B．泉水叮咚響中流動的水

C．正在發(fā)出悅耳哨聲的哨子 D．牛叫時的聲帶

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2016·連云港卷）原子核是由質(zhì)子和____構(gòu)成。電動機將_____能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。電能可以使電燈發(fā)光，同時產(chǎn)生內(nèi)能散失到空氣中，但這些內(nèi)能卻無法自動地轉(zhuǎn)化為電能，這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（ ）

A. 圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C. 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D. 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（ ）

A．嘴 B．筆帽 C．空氣 D．手

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】入射光線跟鏡面的夾角是45°，則入射光線跟反射光線的夾角為______；若入射角增大10°，則入射光線跟反射光線的夾角改變了________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運動方向），下列說法中正確的是（ ）

A. 比較圖（a）和圖（b）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)

B. 比較圖（b）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方向無關(guān)

C. 比較圖（a）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān)

D. 由圖（d）可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運動無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗用照相機對某同學(xué)進(jìn)行拍照，拍出的底片如圖甲所示，若相機的焦距不變，要使底片的像如圖乙所示，則（　�。�

A.照相機離被拍同學(xué)的距離近些，同時增大像距
B.照相機離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，同時減小像距
C.照相機離被拍同學(xué)的距離近些，同時減小像距
D.照相機離被拍同學(xué)的距離遠(yuǎn)些，同時增大像距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示，以下說法錯誤的是（　�。�

A.平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律
B.為了使像更清晰，應(yīng)較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C.在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像
D.將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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同步練習(xí)冊答案