綜合實驗—兩個驗證實驗(可以配圖說明):
(1)請你設計一個小實驗,驗證“潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的”
(2)小雨要驗證“斜面越長越省力,但使用斜面不省功”,請你完成實驗設計方案:

(1)如圖,將一個擰緊蓋的空瓶放入水中,發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上;將其裝滿水再放入水中,發(fā)現(xiàn)瓶子下沉。這說明潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的。

(2)步驟:①利用木塊和木板搭建如圖的三個不同斜面,用刻度尺測出斜面的高h和三個斜面的長;②用彈簧測力計吊著重物勻速提高h的高度,讀出彈簧測力計的示數(shù);③用彈簧測力計沿斜面拉著重物分別從斜面1、2和3的底部勻速上升至斜面頂端,讀出示數(shù);④用公式算出4次實驗拉力所做的功; ⑤分析數(shù)據(jù),得出結論

 
直接手提
利用斜面1
利用斜面2
利用斜面3
距離 
 
 
 
 
彈簧測力計的示數(shù) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【注】①實驗次數(shù)至少3次,其中必須體現(xiàn)直接手提做功;
②第1次實驗中用手提重物上升的高度可以給出具體數(shù)值,也可以具體測量;
③表格中可以不體現(xiàn)直接手提的實驗數(shù)據(jù),只要在實驗步驟中體現(xiàn)出即可

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?青島)綜合實驗-兩個驗證實驗(可以配圖說明):
(1)請你自己一個小實驗,驗證“潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的”.
(2)小雨要驗證“斜面越長越省力,但使用斜面不省功”.請你完成實驗設計方案:
器材 重物,三塊不同的同種木板,木塊,彈簧測力計,細繩,刻度尺 實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來源: 題型:

綜合實驗--兩個小實驗:
(1)請你利用身邊的器材設計一個小實驗,說明“分子間有引力”.
(2)小雨要驗證“不同材料吸熱能力是否相同”,請你完成實驗設計方案:
器材 同質量的水和煤油、溫度計、規(guī)格完全相同的兩個電熱器、秒表 實驗步驟
將兩個完全相同的電加熱器放在相同質量的水和食用油,同時加熱,每隔10s記錄一下水和食用油溫度,填入表中
將兩個完全相同的電加熱器放在相同質量的水和食用油,同時加熱,每隔10s記錄一下水和食用油溫度,填入表中
數(shù)據(jù)記錄表格


t/s 0 10 20 30 40 50 60
t/℃
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t/℃
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東青島卷)物理(解析版) 題型:實驗題

綜合實驗—兩個驗證實驗(可以配圖說明):

(1)請你設計一個小實驗,驗證“潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的”

(2)小雨要驗證“斜面越長越省力,但使用斜面不省功”,請你完成實驗設計方案:

 

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科目:初中物理 來源:2013年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

綜合實驗-兩個驗證實驗(可以配圖說明):
(1)請你自己一個小實驗,驗證“潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮下潛的”.
(2)小雨要驗證“斜面越長越省力,但使用斜面不省功”.請你完成實驗設計方案:
器材重物,三塊不同的同種木板,木塊,彈簧測力計,細繩,刻度尺實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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