根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖15所示的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說(shuō)明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足__________ 的條件。

（2）在探究“同一直線上二力合成”的實(shí)驗(yàn)中，每組實(shí)驗(yàn)的三次操作，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B，如圖16所示。這樣做的目的是為了保證____________________。


（1）在同一直線上；

（2）使力的作用效果相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015春•鹽都區(qū)期末）如圖所示是一瓶飲用礦泉水．用手?jǐn)D壓礦泉水瓶，瓶子會(huì)變癟，這說(shuō)明力可以使物體　　；從空瓶口向外吸氣，瓶子也會(huì)變癟，這個(gè)現(xiàn)象證明　　的存在．如圖，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?u>　　．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 圖1所示的用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們把力的大小、方向和_________叫做力的三要素。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 小茜和胖胖體重分別為400N和700N，小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s，胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s。則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較 _____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小麗學(xué)習(xí)機(jī)械效率后，想知道不同的動(dòng)滑輪提升相同重物的機(jī)械效率是否相同。于是她用三個(gè)自重不同的動(dòng)滑輪，進(jìn)行了如圖22所示的實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)；

（2）第③次實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)____________%；

（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：當(dāng)_______________一定時(shí)，動(dòng)滑輪越重，其機(jī)械效率越_______________。

序號(hào)

動(dòng)滑輪自重G0/N

被提鉤碼重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

動(dòng)滑輪的機(jī)械效率

①

0.2

6

3.2

93.8%

②

0.5

6

3.4

88.2%

③

1.5

6

4.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于實(shí)像的說(shuō)法中正確的是（ ）        

　 A.眼睛看到的像就是實(shí)像　           B.眼睛直接看不到實(shí)像

　 C.實(shí)像也可以是實(shí)際光線所組成的像　 D.實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上

         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2013•盤錦）生物課上，同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細(xì)胞照亮，是利用光的 現(xiàn)象；能夠觀察到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的像，是利用光的 現(xiàn)象，洋蔥表皮細(xì)胞通過(guò)物鏡成 像，此像通過(guò)目鏡又成 像．（后兩空填“虛”或“實(shí)”）     

         

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012?天河區(qū)二模）某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用如下圖所示的裝置，圖中鉤碼重2N，豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速?gòu)膱D甲上升到圖乙的位置，上升過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中．

鉤碼重（N）

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）

鉤碼上升高度（m）

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離（m）

有用功（J）

總功（J）

機(jī)械效率

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān)．根據(jù)探究目的，請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組，并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案