18．如圖所示，是兩個(gè)完全相同的音叉，當(dāng)敲擊右邊的音叉，左邊的音叉會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）振動(dòng)發(fā)出聲音，這是聲音的共鳴現(xiàn)象．

分析 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)．

解答 解：當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí)，左邊完全相同的音叉振動(dòng)，靠在左邊音叉的小球能彈起，這是因?yàn)榭諝鈱⒂疫呉舨娴恼駝?dòng)傳給了左邊音叉．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳聲，這是聲音的共鳴現(xiàn)象．
故答案為：會(huì)；共鳴．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：聲音的產(chǎn)生和傳播的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于原子及其結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子是由分子構(gòu)成的
B．原子核帶負(fù)電，核外電子帶正電
C．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D．不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．毛澤東詩(shī)詞“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，描繪了冬季中華大地的北國(guó)風(fēng)光圖中與“冰”的形成物態(tài)變化相同的是（　�。�
A．
濕衣服上出現(xiàn)冰柱		B．
窗玻璃上的冰花
C．
春天冰雪消融		D．
干冰自然變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．圖所示，2016年10月19日凌晨中國(guó)神舟十一號(hào)入軌后，經(jīng)歷5次變軌，與天宮二號(hào)在太空對(duì)接成功！對(duì)接成功后，神舟十一號(hào)相對(duì)天宮二號(hào)是靜止的．（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，甲、乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行、關(guān)于他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律，下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．前4min甲同學(xué)的速度是30m/s
B．乙同學(xué)第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．經(jīng)過(guò)8 min甲乙相距240m
D．在0-10min內(nèi)，甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數(shù)將變小 （選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），電壓表的示數(shù)將變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．一個(gè)阻值為20Ω的電阻，它兩端的電壓為3V時(shí)，通過(guò)的電流是0.3A．當(dāng)通過(guò)它的電流為1.5A時(shí)，它兩端的電壓是15 V．當(dāng)電阻兩端沒(méi)有加電壓時(shí)，它的電流是0 A，電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．請(qǐng)你用兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)  和一個(gè)小燈泡，一個(gè)電源，設(shè)計(jì)出每個(gè)開(kāi)關(guān)都能夠單獨(dú)控制燈泡的電路，畫(huà)出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某班學(xué)生探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系：
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)前，將滑動(dòng)變阻器滑片P向右（填“左”或“右”）移動(dòng)，使其接入電路的阻值最大．
U/V1.01.52.02.5
I/A0.200.300.400.50
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示．可以通過(guò)計(jì)算電壓與電流的比值分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論，物理學(xué)中還常用圖象來(lái)幫助我們得到結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體的電流與電壓成正比．
（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值．為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們應(yīng)該收集電阻值不同 （相同/不同）的幾個(gè)小組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（4）該小組實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：①調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表的示數(shù)為0.5V；②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V．為使電壓表示數(shù)能夠達(dá)到0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的辦法是用一節(jié)電池．對(duì)于調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0V，你猜想可能原因是導(dǎo)線（或電流表、電池）有電阻（寫(xiě)出一種即可）．

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