在用托盤天平測(cè)固體質(zhì)量時(shí)，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌當(dāng)天平的指針還在分度盤中線的右側(cè)時(shí)就用它來稱物體的質(zhì)量了，這樣測(cè)得的固體的質(zhì)量比它的實(shí)際質(zhì)量（ ）

A. 偏大

B. 偏小

C. 相等

D. 以上情況都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.2探究物體的密度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上，同學(xué)們想知道一個(gè)質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測(cè)得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為____g/cm3；課桌的體積為______m3．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4平面鏡 同步測(cè)試 題型：填空題

“鏡中花，水中月”指的都是 ________成像，此“花”“月”都是 ________像．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

空氣看不見，摸不著，空氣也有質(zhì)量嗎？請(qǐng)你通過探究實(shí)驗(yàn)來回答這個(gè)問題．

器材：托盤天平、砝碼、皮球、氣針等

操作：①把皮球打足氣（皮球不宜太小，氣要盡量充足），然后把皮球和氣針一起放在天平的左盤上．

②在天平的右盤上加砝碼，并適當(dāng)移動(dòng)游碼，使天平平衡．

③通過氣針將球內(nèi)氣體排出（氣針扎在球上）．

現(xiàn)象：觀察到排出氣體后天平 ________（選填‘能’、“不能’）平衡．

原因：排出氣體后，皮球總質(zhì)量 ________（選填‘變大’、“變小’或‘不變’）．

結(jié)論：通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明空氣 ________（選填‘有’、“沒有’）質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

（2016·桂林卷）下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A. 由熱變冷的鋁鍋 B. 燒杯中正在沸騰的水

C. 鐵球被壓成鐵餅 D. 從地球帶到太空的食品

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

一個(gè)空瓶的質(zhì)量為200g，裝滿水后的總質(zhì)量為700g，將瓶?jī)?nèi)的水倒出，在空瓶?jī)?nèi)裝一些金屬粒，瓶和金屬粒的總質(zhì)量為1000g，再向瓶中倒?jié)M水，瓶、水和金屬粒的總質(zhì)量為1410g．已知水的密度為1×103kg/m3 ． 試計(jì)算：

（1）瓶子的容積；

（2）金屬粒的體積；

（3）金屬粒的密度．（計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：單選題

一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時(shí)間，水全部結(jié)成冰．則水結(jié)冰后（ ）

A. 質(zhì)量變大 B. 質(zhì)量不變 C. 密度變大 D. 密度不變

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.4升華和凝華 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800 ℃，碘的熔點(diǎn)為113.7 ℃，采用圖中的兩種方式加熱，圖甲中的碘顆粒吸熱會(huì)____(填物態(tài)變化名稱，下同)，圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的變化外，還可能會(huì)____；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸氣均會(huì)____．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是（    ）

A. 干冰變小       B. 樹枝上的霜

C. 干手器將手烘干     D. 冰雪消融

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同步練習(xí)冊(cè)答案