分析 (1)用液體壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小,使用前要保持U型管兩端的液面相平,當(dāng)金屬盒進(jìn)入液體中,U型管液面差越大,液體壓強(qiáng)越大.
(2)液體壓強(qiáng)跟液體密度和液體的深度有關(guān).探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系時(shí),控制液體深度不變;探究液體壓強(qiáng)跟深度關(guān)系時(shí),控制密度不變.
(3)液體壓強(qiáng)大小通過(guò)U型管內(nèi)液面的差來(lái)反映的,液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh判斷哪個(gè)U型管內(nèi)液面高度差最大.
(4)(5)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則要保證液體深度相同;深度相同,液體密度越大壓強(qiáng)越大;
(6)根據(jù)橡皮膜橡皮膜相平,可知壓強(qiáng)相等,利用ρ鹽水gh鹽水=ρ水gh水,即可求得鹽水的密度.
(7)把A、B兩個(gè)物體分別放入水和液體中,兩物體都漂浮,引起橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)的變化,壓力的變化量等于等于放入的物體重,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì),當(dāng)調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;組裝好的完好的壓強(qiáng)計(jì)中的U形管的上部只有一段是開(kāi)口的,故不是 連通器;
(2)把金屬盒分別浸入到兩種液體中,沒(méi)有控制金屬盒所在的深度相同,不能比較密度的大小,故他的結(jié)論是不可靠的;
(3)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.液面高度差越大,液體的壓強(qiáng)越大.如果被測(cè)壓強(qiáng)大小相同,U形管中液體密度越小,液面高度差越大.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,小明應(yīng)該選擇染色的酒精裝入U(xiǎn)形管中.
(4)探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持容器中A,B兩側(cè)液體的深度相同;
(5)在液體密度相同時(shí),液體深度越大,液體壓強(qiáng)越大;
(6)橡皮膜相平,說(shuō)明A、B兩邊壓強(qiáng)相等,ρ鹽水gh鹽水=ρ水gh水,h水=12cm=0.21m,h鹽水=10cm=0.10m;代入上式,解得ρ鹽水=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3.
(7)木塊放入液體中漂浮,引起橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)的變化,橡皮膜向左凸起,說(shuō)明p右>p左,壓力的變化量等于放入的木塊重,所以GA<GB,根據(jù)G=mg可知,mA<mB.
故答案為:(1)相平;不是;(2)不可靠的;(3)酒精;(4)深度相同;(5)越深;(6)1.2;(7)<.
點(diǎn)評(píng) 此題是探究液體壓強(qiáng)是否跟液體密度、液體深度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用彈簧測(cè)力計(jì)拉著正放和倒放在水平做面上的小車(chē)作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出示數(shù)分別為F1和F2,且F1<F2,說(shuō)明在相同條件下,滑動(dòng)摩擦小于滾動(dòng)摩擦 | |
B. | 用手勻速提升一重10N的物體,再用一個(gè)輕質(zhì)動(dòng)滑輪勻速提升該重物,測(cè)出所用拉力F為5N,說(shuō)明使用動(dòng)滑輪可以省一半的力 | |
C. | 將玻璃杯盛滿(mǎn)水,杯口蓋上紙片倒置過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)水沒(méi)有流出,說(shuō)明大氣壓存在 | |
D. | 小車(chē)上立放一木塊,然后迅速拉動(dòng)小車(chē),發(fā)現(xiàn)木塊向后傾倒,說(shuō)明靜止物體有慣性 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的高度之比為 hA:hB=2:3 | B. | 它們的高度之比為 hA:hB=3:4 | ||
C. | 它們的質(zhì)量之比為 mA:mB=2:3 | D. | 它們的質(zhì)量之比為 mA:mB=1:3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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