分析 (2)由F浮=G-F示,根據(jù)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小得出所受的浮力的變化;
(3)根據(jù)二力平衡,物體的重G等于h=0時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù);圖乙中水平線表明物體全部浸沒在液體中的過程.由F浮=G-F示求出浸沒時(shí)物體受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理求液體的密度;
(4)根據(jù)物體浸沒時(shí)受到的浮力求出彈簧縮短的距離,算出加水的總深度,根據(jù)△p=ρ水g△h求出水增加的壓強(qiáng).
解答 解:(2)圖乙中斜線表示物體正在浸入液體至剛好浸沒的過程,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)逐漸變小,由F浮=G-F示可知,物體所受的浮力逐漸增大;
(3)當(dāng)h=0時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示1=2.4N,即物體的重力G=2.4N,圖中水平線表示彈簧測力計(jì)的示數(shù)F示2=1.8N,物體浸沒時(shí)受到的浮力大小F浮全=G-F示2=2.4N-1.8N=0.6N,
根據(jù)阿基米原理可得液體的密度:
ρ液=$\frac{{F}_{浮全}}{{V}_{排}g}$=$\frac{{F}_{浮全}}{{V}_{物}g}$=$\frac{0.6N}{5×6{{×10}^{-6}m}^{3}×10N/kg}$=2×103kg/m3;
(4)圓柱形物體高為6cm,根據(jù)圖丙所示,設(shè)當(dāng)加h1=6cm深的水時(shí)物體剛好浸沒,物體浸沒時(shí)受到的浮力F′浮全=ρ水gV物=103kg/m3×10N/kg×5×6×10-6m3=0.3N,
已知在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力每減小0.1N,彈簧的長度就縮短0.1cm;
所以,彈簧縮短了3×0.1cm=0.3cm,即物體向上升高了0.3cm,故還應(yīng)再加h2=0.3cm深的水能使物體A剛好浸沒;故水的深度共增加:△h=h1+h2=6cm+0.3cm=6.3cm,
燒杯底部受到水的壓強(qiáng)增加:△p=ρ水g△h=103kg/m3×10N/kg×6.3×10-2m=630Pa.
故答案為:(2)增大;(3)2.4; 2×103; (4)630.
點(diǎn)評 此題探究浮力的大小與哪些因素有關(guān),綜合考查二力平衡、阿基米德原理、液體的壓強(qiáng),測液體的密度等知識(shí),綜合性較強(qiáng).根據(jù)圖乙明確對應(yīng)的物理過程是解題的關(guān)鍵,而計(jì)算水增加的深度是本題的難點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人正常呼吸一次所用的時(shí)間為1min | |
B. | 一般教室的高度約為6m | |
C. | 我國1元硬幣的直徑大約是2.5cm | |
D. | 通常情況下,人體感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為23℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的摩擦力與彈簧對木塊的拉力的關(guān)系是大小相等 | |
B. | 在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大 | |
C. | 在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,木塊對桌面的壓強(qiáng)變大 | |
D. | 利用現(xiàn)有的器材可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵上端為N極 | B. | 電磁鐵的磁性逐漸減弱 | ||
C. | 鐵塊對地面的壓強(qiáng)逐漸減小 | D. | 鐵塊對地面的壓強(qiáng)逐漸增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中軟木塞飛出時(shí),管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 | |
B. | 圖中說明了分子間存在引力 | |
C. | 圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程 | |
D. | 圖中說明了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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