【題目】閱讀下列短文回答問題:

雨、露、霜、雪、霧的形成

自然界中的雨、露、霜、雪、霧都是空氣中的水蒸氣在放出熱量的過程中,發(fā)生物態(tài)變化產(chǎn)生的。

當水蒸氣上升到高空中時,它們遇冷溫度下降可液化成小水珠,降下即為;也可能直接凝華成小冰晶,小冰晶在下降過程中如果遇到地面附近的氣溫較高,就熔化成”,如遇到地面附近較低的氣溫就形成”。

在低空一般情況下水蒸氣不會液化或凝華,如果在晚上它們遇冷降溫可能液化成小水珠,這些小水珠停留在空氣中形成了;若是附著在草、樹枝等地面物體上,則形成了;在冬天寒冷的天氣,水蒸氣也可能直接凝華成小冰晶,形成了”。

自然界中,水有多種狀態(tài),雨、露、霧、云等是液態(tài);水蒸氣是氣態(tài);霜、雪、冰、雹、窗花等是固態(tài)。

請回答:

(1)雨的形成是_______現(xiàn)象,露的形成是________現(xiàn)象,霜的形成是_______現(xiàn)象雪的形成是______現(xiàn)象,霧的形成是____________現(xiàn)象。

(2)為什么夏天不下雪而冬天下雪__________?

【答案】 液化 液化 凝華 凝華 液化 因為夏天氣溫高,水蒸氣一般遇冷液化成小水珠,成為雨落下而不會凝華成為雪,冬天溫度低,水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶,形成雪下降。

【解析】(1)雨的形成是氣態(tài)變成液態(tài)屬于液化;露的形成是氣態(tài)變成液態(tài)屬于液化;霜的形成是氣態(tài)直接變成固態(tài)屬于凝華;雪的的形成是氣態(tài)直接變成固態(tài)屬于凝華;霧的形成是氣態(tài)變成液態(tài)屬于液化;(2)冬天下雪而夏天不下雪是由于夏天氣溫高,水蒸氣一般遇冷液化成小水珠,成為雨落下而不會凝華成為雪,冬天溫度低,水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶,形成雪下降。

練習冊系列答案
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【題目】下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是(
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A. 動物之間可以通過聲音傳遞信息
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【題目】李嵐同學在進行“測量定值電阻的電功率”的實驗時,所選用的器材有:額定電流為0.4A的定值電阻(阻值約為6Ω)、電壓恒為12V的電源、電流表、電壓表、兩種不同規(guī)格的滑動變阻器“50Ω 1A”和“5Ω 1A”、開關(guān)及導線若干,請回答下列問題。

(1)在保證電路中各電器元件都安全的前提下,李嵐在進行實驗時,應當選用的滑動變阻器的規(guī)格為______。

(2)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路圖連接完整_______。(要求:滑動變阻器滑片向右移動時,電阻變大)

(3)連接好電路,閉合開關(guān)后,李嵐移動滑動變阻器的滑片。當電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時電壓表的示數(shù)為_________V,定值電阻的電功率為_________W,電阻為__________Ω。

【拓展】

(4)李嵐將定值電阻換成額定電壓為4V的小燈泡后,移動滑片,觀察電流表和電壓表的示數(shù),并記錄成如圖丙所示的I-U圖像,則小燈泡的額定功率為__________W;由圖像可知,小燈泡燈絲的阻值不是固定的,這是因為________________________________________。

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【題目】在做探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)的實驗時,同學們猜想影響蒸發(fā)快慢的因素可能有:液體的溫度、液體的表面積、液體的種類及液體表面上方空氣的流速。

(1)小明同學在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與______有關(guān)。小紅同學在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與_______有關(guān)。小芳同學則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水用小紙片在右邊玻璃片水面上方扇動,如圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與_________________有關(guān)。

(2)在課堂上老師還在一些同學的手背上涂些酒精,同學們發(fā)現(xiàn),不一會,酒精沒有了,同時手背上涂酒精處感覺到有點涼這是什么原因呢?

甲同學說酒精從_____態(tài)變成_______態(tài)需要______,有致冷作用;乙同學提出了不同意見,認為由于酒精本來是冷的所以手背會覺得涼冰冰的。你同意乙同學的看法嗎?__________。請設(shè)計實驗,闡明你的看法____________________

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【題目】在森林中旅游時,請不要隨意丟棄透明的飲料瓶,以防止引起森林大火,請解釋其中的道理.

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【題目】下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程:

(1)安裝實驗器材時,小濱應按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;
(2)安裝好器材開始實驗后,小濱的操作如圖所示,請指出小濱的錯誤之處:
(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù),你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是;

時間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

98

95

98

98


(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃,可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標準大氣壓;
(5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因:(合理即可).

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