分析 這一實驗的目的是探究物體受到的阻力大小對物體運動情況的影響,因此我們應該控制其它的量保持不變,這包括小車的質(zhì)量、從斜面上滑下的速度等.當小車受到的阻力越小時,它前進的距離就越長,速度減小的就越慢.并通過科學推理得出結論.
解答 解:(1)實驗中,必須使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運動時的初速度相同,這一操作體現(xiàn)出的科學探究方法是控制變量法.
(2)實驗發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進的距離就越長,速度減小越慢.
(3)在上述實驗的基礎上,通過科學推理可得出:假如小車受到的阻力為零,小車將一直做勻速直線運動.
故答案為:(1)相同初速度;(2)。宦2)勻速直線運動.
點評 牛頓第一定律無法單純通過實驗得出,也無法通過實驗來驗證,但由它得出的推論都得到了實踐的驗證,因此這種理想實驗的研究方法也是非?煽康模
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 托起兩個雞蛋大約需要10N的力 | |
B. | 一位中學生的重力大約為500Kg | |
C. | 一位中學生一頓午餐大約吃15N的米飯 | |
D. | 一位中學生站立時對地面的壓強大約為1×104Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/cm | 測力計的 示數(shù)F/N | 測力計移動 的距離s/cm | 機械效率 η |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 | 80% |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 | 80% |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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