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小明取兩個掛東西的小吸盤,按圖甲對接,擠出吸盤內部的空氣,然后拉開吸盤。拉開吸盤需要用較大的力,這說明了_______的存在。小明由此聯(lián)想到:吧吸盤在固定的光滑平面上(如乙圖所示)可以粗略測大氣壓的值。他需要測量的物理量有_______、_______,用到的儀器分別是_______、_______。

分析:通過比較吸盤內和吸盤外的壓強,當外界壓強大于內部壓強時,大氣壓產生較大的壓力作用在吸盤上;
根據(jù)p= 可得,要想測量出壓強的值,需要測出將吸盤拉開時所用的拉力,即拉力等于大氣壓對吸盤的壓力,然后測出吸盤的直徑、計算吸盤的面積,再根據(jù)壓強的計算公式p=即可粗略求出大氣壓的值.
解答:解:因為擠出吸盤內部的空氣時,大氣壓大于吸盤內的氣壓,因此大氣壓將吸盤緊緊地壓在一起,故說明了大氣壓的存在;
由壓強的計算公式P=可得:要粗略計算出大氣壓的大小,需要用彈簧測力計測出拉力的大小,用刻度尺測量吸盤的直徑(計算吸盤的面積).
故答案為:大氣壓;拉力的大;吸盤的直徑;彈簧測力計;刻度尺.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

高山上普通鍋煮不熟飯,是因為高度越高大氣壓強越_________(選填“大”或“小”)。普通鍋密封性能差,從而使鍋內水的沸點________(選填“小于”、“等于”、“大于”)100℃。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明利用小注射器(容積為1ml)、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的    _______________________。
(2) 小明用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞被勻速拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N,其它數(shù)據(jù)均記錄在表中。依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為                    
 
(3)當檢查這個實驗時,小明發(fā)現(xiàn)由于疏忽,忘記用橡皮帽堵住注射器的小孔。那么此時測量的不是大氣壓給活塞的壓力大小,而是活塞所受        的大小。將這個缺點改進后,依舊沿水平方向勻速拉動注射器,重新測得拉力為3N,那么大氣壓實際值是       。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明用一個如圖4(a)所示的兩端開口玻璃瓶做了如下實驗:把一個氣球套在一端的瓶口上,氣球放入瓶中,如圖4(b)所示。將氣球吹大后,把另一端的瓶口用軟木塞蓋緊,氣球口部敞開,氣球仍能保持吹大的形狀,如圖4(c)、(d)所示。將瓶子向不同方向旋轉如圖4(e)、(f)、(g)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論:
 
①由圖4(c)或(e)或(f)或(g)可知:                (23)                 ;
②由圖4(c)和(e)和(f)和(g)可知:                (24)                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列生活現(xiàn)象中,不屬于利用大氣壓的是(   )
A.用吸管吸飲料
B.用注射針筒抽取藥液
C.貼在墻上的吸盤式掛衣鉤
D.用高壓鍋煮飯

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

歷史上著名的 實驗證明了大氣壓強的存在;如圖所示是測量 的示意圖,人們將這個實驗稱為 實驗。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

意大利科學家       首先用水銀做實驗測定了大氣壓的值,若換用水做該實驗,則應_________玻璃管的長度(選填“減小”或“增大”)。10米高的水柱產生的壓強為_______帕。(r水銀r

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

已知大氣壓為760毫米汞柱,如圖所示的托里拆利實驗中,管內水銀上方是真空,則管內A點的壓強為__________毫米汞柱,槽內B點的壓強為__________毫米汞柱。
   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個杯子的口徑為10厘米,裝滿水后用硬紙板蓋好,然后倒過來,水并沒把紙板壓下,其原因是( 。
A.水對紙板的粘結作用力造成的
B.杯口對板的粘力造成的
C.大氣對板的向上壓力大于杯中水的重力
D.上面的說法都不正確

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