【題目】一輛汽車停在水平路面上，汽車與路面之間的相互作用力為（ ）

A. 汽車的重力和路面對汽車的支持力

B. 路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力

C. 汽車的重力和汽車對路面的壓力

D. 以上說法均不對

【答案】B

【解析】試題分析：相互作用力是作用在相互作用的兩個物體上的，重力和支持力是作用在同一個物體上，故A錯；支持力和壓力是作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，符合相互作用力的條件，故B正確；重力和壓力沒有作用在同一物體上，并用力的方向相同，不是相互作用力，故C錯；由于B正確，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月2日8時15分左右，我國首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”在遨游太空6年多，實現(xiàn)了超期服役超額完成任務(wù)后，在地面人員精準(zhǔn)跟蹤下再入大氣層，與大氣發(fā)生劇烈摩擦，將________能轉(zhuǎn)化為____能，最終化作流星歸隱于南太平洋完美謝幕。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豆?jié){機制作豆?jié){的過程是先加熱，再電動機帶動打漿器攪碎豆子，又再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是_____的，電動機是利用通電線圈在磁場中_____的原理而工作的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)通過以下的實驗過程，探究光的反射規(guī)律．

【提出問題】光的反射光線與入射光線的位置有什么關(guān)系？

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

(1)如圖甲所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板(作光屏)豎立在水平放置的平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點．

(2)當(dāng)一束光貼著左側(cè)紙板沿AO方向射到O點時，在右側(cè)紙板上能看到反射光線OB．實驗時，在紙板前不同方位都能看到光的傳播途徑，這是因為光在光屏上發(fā)了___________反射．

(3)讓光線逆著BO的方向射向鏡面O點，會發(fā)現(xiàn)反射想沿著OA方向射出，這表明：在光的反射現(xiàn)象中，光路具有____性．由(2)、(3)能發(fā)現(xiàn)反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)．

(4)若將右側(cè)紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在右側(cè)紙板上__(選填“能”或“不能”)看到反射光線．

(5)再如圖乙所示，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，則右側(cè)紙板上________ (選填“能”或“不能”)看到反射光線．

【實驗中提到新的問題】

(4)、(5)中反射光線存在嗎？若存在，射向哪個方向呢？是否還是與入射光線共面呢？

【繼續(xù)實驗】在圖乙中過O點垂直于鏡面立一根鉛筆OM，仍以(5)中那條入射光線為入射光線，將紙板再豎立起來旋轉(zhuǎn)紙板，使入射光線與OM共面，再移開鉛筆，此時在紙板同一平面上呈現(xiàn)出反射光線．

【分析與論證】

(1)為了探究反射光線與入射光線的位置關(guān)系，過入射點作與鏡面垂直的一條直線(用虛線)很有必要，我們物理學(xué)中把這根線叫做法線．

(2)經(jīng)過多次實驗發(fā)現(xiàn)，在光的反射中，反射光線中，反射光線、法線、入射光線都在_____．

【評估與交流】探究出上述光的反射規(guī)律以后，小文同學(xué)在如圖甲所示中作出了法線，讓光線貼著紙板沿

AO法線射向鏡面，反射光線沿OB方向射出．測量出兩個角的大小都是40°，于是繼續(xù)補充光的反射規(guī)律，

得出結(jié)論：光反射時，入射角等于反射角．現(xiàn)請你對他這樣得出的結(jié)論及正確性作出評價：

①________________；②_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人的眼睛好像一架照相機，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個_____，它能把來自物體的光_____（選填“會聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的_____（選填“實”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雞蛋碰石頭，石頭“安然無恙”，雞蛋卻碰破了，請問：

（1）雞蛋碰破了，這說明力可以使物體發(fā)生_____；

（2）碰撞時雞蛋與石頭受到的壓力誰大？_____；（選填“雞蛋大”、“石頭大”或“一樣大”，下同）

（3）受力面積誰大？_____；受到的壓強誰大？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．
（1）先將點燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè)，再調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致 ．
（2）將蠟燭先后；兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個像，比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭位于光具座上的 刻度處時，所成的像較大．
（3）若蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，還想再光屏上得到清晰的實像，應(yīng)將光屏適當(dāng)向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動．
（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會逐漸發(fā)生偏移，為了使像扔能成在光屏中央，則可以適當(dāng)?shù)貙⑼雇哥R向 （選填“上”、“下”、“左”、“右”）調(diào)整來實現(xiàn)．
（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移動標(biāo)尺45cm刻度線處，這時應(yīng)從 （填“左”或“右”）側(cè)透過凸透鏡直接觀察，此時觀察到像的性質(zhì)是 ．
（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像 ．
A．中央有個黑斑 B．變亮，且完整 C．變暗，但完整 D．殘缺不全．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下列作圖：
（1）如圖甲所示，AB、CD是平面鏡前某發(fā)光點S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請在圖中畫出光路圖，確定發(fā)光點S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′．
（2）如圖乙所示，小球受到繩子拉力F=5N，請作出該拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是一種使用廣泛的動力機械，它內(nèi)部的線圈有一定的電阻，我們可以將其看作是一個沒有電阻但兩端有一定的電壓U1的線圈M(理想的電機)與一個電阻r串聯(lián)，如圖所示．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電動機主要是通過線圈M把電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有一部分在電阻r中以產(chǎn)生熱量的形式散失掉，把該電動機接在電壓為U=220V的電路兩端，如果通過電阻r中的電流為5A，求：

(1)這臺電動機每分鐘消耗的電能是多少？

(2)若這臺電動機線圈的電阻是4Ω，則線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量為多少？

(3)這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少？

(4)這臺電動機的機械效率為多少？

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