【題目】家里裝完空調(diào)后,小明在施工現(xiàn)場拾到一小段粗細均勻的圓柱狀銅管,想知道該銅管是否是純銅(銅的密度為8. 9×103kg/m3)。于是他找來了彈簧測力計、細線、水槽及適量的水等器材,進行測量。

1)用彈簧測力計測出銅管的重力G=2. 6N;在水槽中裝入適量的水,將銅管浸沒在水中,如圖,彈簧測力計示數(shù)F=__________N。

2)由以上數(shù)據(jù),請幫小明計算出銅管的密度ρ=__________kg/m3,該銅管__________純銅。

3)實驗后,小明還想利用現(xiàn)有器材測量該銅管的內(nèi)徑。操作步驟如下:

①用刻度尺測出銅管總長度L

②用輕質(zhì)塑料片將注滿水的銅管兩端封閉;

________________________________________;(請將步驟補充完整)

請寫出銅管內(nèi)徑的表達式d=__________。(用已知量符號、測量量符號和ρ表示)

【答案】2.3 8. 67×l03 不是 測量銅管和水的總重力F1 2

【解析】

1)彈簧測力計的分度值為0.1N,將物塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)F=2.3N;

2)已知用彈簧測力計測出銅管的重力G=2.6N,物體所受浮力等于物體的重力減去物體在液體中測力計的示數(shù);即該物體所受浮力F=G-F=2.6N-2.3N=0.3N;排開水的體積V==3×10-5m3,

因為全部浸沒,所以V=V=3×10-5m3,

G=mg可得,銅管的質(zhì)量m==0.26kg,

銅管的密度ρ=≈8.67×103kg/m3

已知銅的密度為8.9×103kg/m3,故該銅管不是純銅。

3)利用現(xiàn)有器材測量該銅管的內(nèi)徑;

用彈簧測力計測出此時注滿水的銅管的拉力F1;即為即為銅管和水的總重力,則銅管內(nèi)水的重力G=F1-G,銅管內(nèi)水的質(zhì)量:m=

銅管內(nèi)水的體積:V=,

銅管的底面積:S=

銅管內(nèi)半徑:r= ,

銅管內(nèi)徑:d=2r=2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗,設計的電路圖如圖甲所示,小燈泡所標示的額定電壓為2.5V.

(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示,閉合開關(guān)前,他應將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端;

(2)接著檢查電路連接,他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了,請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法;

(3)改正連接后,他閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù),那么電路的故障原因是:______________;

(4)排除故障后進行實驗,他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W;

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線,他結(jié)合實驗過程分析得知,形成的原因是:__________________

(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案,方案中定值電阻的阻值為R0

方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達式為Rx=____

方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2.請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在底面積相同的甲、乙兩個容器中,裝入質(zhì)量相等的液體放在水平桌面上,如圖所示,小球AB體積相等。分別將小球A放入甲容器中,將小球B放入乙容器中,小球均懸浮.下列說法正確的是

A. 兩容器中不放小球時,甲、乙兩容器底受到的壓強相等

B. 甲容器中的液體密度比乙容器中的液體密度小

C. 小球B在乙容器中受到的浮力大

D. 小球A在甲容器中受到的浮力大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了比熱容的知識后,小剛想比較常喝的豆?jié){和牛奶的吸熱能力。小剛在家中進行了如左圖所示的實驗:在兩個相同的飲料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶,兩瓶中各放有一支相同的溫度計,然后將兩個塑料瓶同時浸入一盆溫度較高的熱水中。他觀察發(fā)現(xiàn):浸入相同的時間,豆?jié){的溫度升高較多。

1)要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度,應讓________加熱的時間長些。這說明它們升高相同的溫度時,豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量_______,實驗表明:______的吸熱能力更強些。

2)實驗中選擇將豆?jié){和牛奶浸入同一盆熱水中,可以保證在相同時間內(nèi)豆?jié){和牛奶____________相同,然后用比較____________的方法來完成探究實驗的。

3)小剛根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)大致畫出了豆?jié){的溫度隨時間變化的圖線(如圖中圖線A所示),請你在答題卡圖中大致畫出牛奶的溫度隨時間變化的圖線。

_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,完全相同的圓柱形容器中,裝有不同的兩種液體甲、乙,在兩容器中,距離同一高度分別有A、B兩點。若兩種液體的質(zhì)量相等,則A、B兩點的壓強關(guān)系是pA_____pB;若A、B兩點的壓強相等,則兩種液體對容器底的壓強關(guān)系是p_____p兩空選填“>”、“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,電路中兩塊電壓表的量程都是,電流表的量程是,小燈泡L兩端的實際電壓不允許超過額定電壓,滑動變阻器R允許通過的最大電流為1A;閉合開關(guān),為了保證所有元件都安全且燈能正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片P 只能在阻值最大端和點間滑動;當滑片P在這兩點間滑動時,得到了兩塊電壓表示數(shù)與電路中電流的關(guān)系圖象,如圖2所示。下列說法正確的是

A. 電源電壓為

B. 小燈泡的額定功率為6W

C. 小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

D. 該電路最大功率與最小功率之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沈仔細同學做測量小燈泡電功率的實驗,電源電壓恒為,小燈泡上標有字樣。請你完成下列內(nèi)容:

1)用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整。

____________

2)閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器的滑片移到__________(選填AB)端。

3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。這個故障可能是燈泡__________(選填斷路短路)造成的。

4)排除故障后繼續(xù)實驗,他進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。

物理量

次數(shù)

電壓U/V

電流

實際功率

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

稍亮

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W ;還可得出的結(jié)論:小燈泡的實際電功率越__________,燈泡越亮。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形燒杯,分別裝入適量的密度不同的鹽水,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài),在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài),最后甲乙容器液面一樣高。下列判斷正確的是

A. 甲杯中鹽水密度為ρ,乙杯中鹽水密度為ρ,則ρ大于ρ

B. 放入雞蛋后,燒杯底部受到的壓強分別為pp,則p小于p

C. 雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為FF,則F大于F

D. 放入雞蛋后,甲、乙兩燒杯對桌面的壓力分別為FF,則F等于F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用電流表和電壓表測量定值電阻Rx阻值的實驗

1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的實物圖連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時電流表的示數(shù)變大。

__________

2)小明連接好檢查電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),電路故障可能是_______。

3)小明根據(jù)測得的電流和電壓值,繪制出了如圖乙所示的電流與電壓的關(guān)系圖像,則所測的電阻值為___Ω。

(拓展)小紅在測量過程中發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生了故障,為了測量待測電阻的阻值,她設計了如圖丙所示的電路,將原電路中的電流表換成了阻值已知的定值電阻R0,測量時,他先調(diào)節(jié)滑片P的位置使電壓表的示數(shù)為U1,此時保持_______不變,將電壓表所選的兩個接線柱接在_______兩點之間(從a、bc、d點中選填),閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)為U2,則計算待測電阻Rx的表達式為:Rx=_________。

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