如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用 同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟南長清區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

光在空氣中的傳播速度約為3×108m/s,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在進行百米賽跑的計時工作中，看到發(fā)令槍冒煙就開始計時和聽到發(fā)令槍響后再開始計時會相差多長時間？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東佛山順德區(qū)江義中學(xué)初二上期聯(lián)盟測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三個物體同時同地同方向開始做直線運動，運動5s后甲、乙間的距離大于2m，它們的s-t圖像為圖所示，則不正確的是（ ）

A.甲的s-t圖一定為圖線a

B.乙的s-t圖可能為圖線b

C.乙的s-t圖一定為圖線c

D.丙的s-t圖可能為圖線c

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科目：初中物理 來源：2016屆河南安陽第十四中學(xué)初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有甲、乙、丙三個帶電體，已知甲帶正電，若將這三個帶電體依次與一個原來不帶電的驗電器接觸，驗電器的金屬箔片張角第一次較小，第二次增大，第三次變小，由此判斷乙?guī)?u> 電，丙帶 電。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶第一中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

2012年12月13日，“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過，按照從左到右的次序，探測器上的照相機先后拍攝了一組照片（鏡頭的焦距不變）．如圖所示。對此過程，下列說法中正確的是（ ）

A．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變小

B．小行星與探測器的距離逐漸變小，鏡頭與像的距離逐漸變大

C．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變小

D．小行星與探測器的距離逐漸變大，鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇宿豫區(qū)實驗中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方，像到小紅的距離為_______m；小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬，便走近鏡子，鏡中的像將_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）：由于大廳內(nèi)光線較暗，為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬，小明應(yīng)將光源照向_______（選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二第一學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動．用小錘敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象，可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的．加大敲擊音叉的力度，重復(fù)上述操作。觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈開幅度 ，此時音叉發(fā)出的聲音也變響，以上實驗說明的問題是聲源振動幅度越大 越大．實驗中乒乓球的作用是 ，這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅敦煌初二上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖所示，則：

（1）______圖是水沸騰時的情況。實驗小組還得到下列實驗數(shù)據(jù)：從記錄數(shù)據(jù)看出，在某一觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數(shù)據(jù)。

（2）從記錄數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是：本次實驗水沸騰的溫度為______℃。

（3）在沸騰過程中水______（填“吸熱”或“放熱”）。

（4）實驗時水面上方的氣壓______標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可得出液體沸騰時的特點是：________________。

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇淮中教育集團文通中學(xué)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)用圖1所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V．

（1）閉合開關(guān)后，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，原因可能是 ．

A．電流表斷路 B．電壓表斷路 C．R1斷路 D．R2斷路

（2）探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持 不變（R1/R2）．圖2是這位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，由此得到的結(jié)論是 ．

（3）探究電流與電阻的關(guān)系時，當(dāng)R1的阻值是2Ω，電流表示數(shù)是1.0A；要使電流表示數(shù)是0.5A，R1的阻值是 Ω；多次測量后，作出的I﹣R是圖3中的 ，探究操作過程中，眼睛先看 （“電壓表”或“電流表”）．

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