【題目】如圖所示,編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中正確的是
A. 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的
B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同
C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音
D. 編鐘發(fā)出聲音的音色不同于其他樂(lè)器
【答案】ACD
【解析】
(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的;(3)物理學(xué)中把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;(4)音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。
A. 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的,故A正確;
B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播,速度都是相同的,故B錯(cuò)誤;
C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同,即音調(diào)不同,故C正確;
D. 人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>D正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 18 所示,小王通過(guò)滑輪組向高處提升重 210N 的物體,動(dòng)滑輪重 10N,定滑輪重 15N,不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦。8s 內(nèi)物體勻速上升 4m,則該 8s 內(nèi)( )
A.小王做的有用功為 840J
B.小王做的額外功為 100J
C.小王做功的功率為 110W
D.小王對(duì)繩子的拉力為 70N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代家庭必備的交通工具之一,一輛汽車(chē)在長(zhǎng)60km的公路上行駛。
(1)若前30km的平均速度為15m/s,后30km的平均速度為10m/s,則汽車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少____?
(2)若前半程的平均速度為v1,后半程的平均速度為v2,則汽車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個(gè)滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m,每個(gè)滑輪的重均為20N.不計(jì)繩重及摩擦,此過(guò)程中( )
A.F甲做的功大于F乙做的功
B.F甲做的功小于F乙做的功
C.F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D.F甲做功的功率等于F乙做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在飯店用餐前,服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開(kāi)水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動(dòng),拿出隨身帶來(lái)的溫度計(jì),做起了研究:將溫度計(jì)插入自己的這杯溫水中,讓杯中的溫水自然冷卻,并用手表記錄了時(shí)間,每隔兩分鐘讀一次溫度計(jì),并將讀數(shù)記錄如下表。
(1)當(dāng)時(shí)的室溫大約為_____℃。
(2)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能比較正確反映實(shí)驗(yàn)過(guò)程_____。
(3)與普通溫度計(jì)相比,體溫計(jì)更精確,是因?yàn)?/span>_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為6×103kg的四輪汽車(chē)在平直的公路上以10 m/s的速度勻速行駛,在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車(chē)重的0.08倍,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05 m2 , g取l0 N/kg.求:
(1)汽車(chē)所受重力的大小_____;
(2)汽車(chē)在1 min內(nèi)通過(guò)的路程_____;
(3)汽車(chē)受到阻力的大小_____;
(4)汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)_____;
(5)汽車(chē)牽引力在1 min內(nèi)做的功_____;
(6)牽引力做功的功率_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖中甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn),其中圖________是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn),圖_________是研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)。從圖中的丙圖可以得到的結(jié)論是:________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻.將一個(gè)“6V 2W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,小燈泡恰能正常發(fā)光;若換一個(gè)“6V 3W”的小燈泡接在a、b兩點(diǎn)間,則這個(gè)小燈泡
A. 比正常發(fā)光時(shí)暗些 B. 比正常發(fā)光時(shí)亮些
C. 恰能正常發(fā)光 D. 燈絲將會(huì)被燒壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。
(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。
(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填“起點(diǎn)”或“40m”)。
(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。
(4)小明跑40m的速度是________m/s。
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