【題目】某研究小組利用一些長(zhǎng)短粗細(xì)不同的琴弦進(jìn)行了”探究音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)他們選用的琴弦長(zhǎng)度材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系a=c=d<d),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
(1)若他們想研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度"的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦_____(選填符號(hào)a.b.c或d)。
(2)若選擇琴弦a和b,則是為了研究_____。
(3)若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢音調(diào)就越低的結(jié)論該同學(xué)探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是選擇c和d不能探究音調(diào)高低的影響因素,因?yàn)榍傧业牟牧稀?/span>_____都不相同,無(wú)法進(jìn)行控制變量。
(4)兩位同學(xué)還可以選擇琴弦_____(選填符號(hào)a.b.c或d),研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。
【答案】a、d 音調(diào)的高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系 長(zhǎng)度 a、c
【解析】
(1)[1]若探究音調(diào)高低和琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系,選擇材料和橫截面積相同,而長(zhǎng)度不同的琴弦,為a、d;
(2)[2]琴弦a、b材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同,說(shuō)明音調(diào)的高低和橫截面積有關(guān);
(3)[3]當(dāng)選擇材料、長(zhǎng)度都不同的c和d時(shí),不能進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(4)[4]若探究音調(diào)高低和材料的關(guān)系時(shí),選擇a和c進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種利用新能源的路燈,它“頭頂”小風(fēng)扇, “肩扛”太陽(yáng)能電池板。這種設(shè)計(jì)最合理的應(yīng)用是( )
A. 小風(fēng)扇是一個(gè)美化城市的時(shí)尚裝飾
B. 小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱的
C. 太陽(yáng)能電池同時(shí)向小風(fēng)扇和路燈供電
D. 小風(fēng)扇是小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),它和太陽(yáng)能電池共同向路燈供電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家釀造了一大缸醬油,體積2m3,為了測(cè)量醬油的質(zhì)量,他用一只空瓶裝滿醬油,測(cè)得瓶中醬油的質(zhì)量為132g,再用這只瓶子裝滿水,測(cè)得瓶中水的質(zhì)量為120g,求:
(1)瓶子的容積是多少?
(2)醬油的密度是多少?
(3)這缸醬油的質(zhì)量為多少噸?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”,做了如下探究實(shí)驗(yàn):如甲乙兩圖所 示,讓鋼球從斜面上滾下,打到一個(gè)木塊上,推動(dòng)木塊做功. 實(shí)驗(yàn)中,讓同一鋼球分別從不同高度沿斜面靜止?jié)L下,并標(biāo)記木塊被推的遠(yuǎn)近.這是為了探 究______的關(guān)系. 實(shí)驗(yàn)中,讓小球“從不同高度沿斜面滾下”,這是為了____. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn),能得出的結(jié)論是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇利用圖所示裝置將一細(xì)光束從水中斜射到空氣中,用于探究“光的折射規(guī)律”
(1)為了更清晰地觀察水中的光路可以采用的辦法是_____。實(shí)驗(yàn)中_____(填“能”或“不能”)看見反射光線.
(2)實(shí)驗(yàn)的折射光路如圖所示,可以判定折射角_____(填“大于”、“小于”或“等于”)入射角增大入射角觀察到折射角在_____(填”增大“或減小”)若不斷增大光在水中的入射角,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是入射角到一定值時(shí),_____(填“觀察不到”、“觀察到”)折射光線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問(wèn)題:
自行車尾燈有燈泡嗎?
自行車的尾燈在夜間發(fā)出的紅光,能有效地提示后面的車輛,避免了交通意外事故的發(fā)生,保障了我們的安全但是,自行車尾燈是靠什么發(fā)出紅光的呢?尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?下面是相關(guān)的解釋:
自行車的尾燈是利用光的反射原理發(fā)出紅光的在夜間,路燈、探照燈霓虹燈以及各種車輛的燈光入射到自行車尾燈上,就發(fā)生反射現(xiàn)象,從而我們就看到了光,并以為光好像是從尾燈內(nèi)發(fā)出的又因?yàn)槲矡糇陨淼念伾羌t的,有顏色的不透明體反射與它顏色相同的光,其他顏色的光被物體吸收了,所以,無(wú)論外界有多少種顏色的光射到尾燈上,它只反射紅光,我們看到的光就是紅色的了。
(1)尾燈內(nèi)究竟有沒有燈泡呢?答:_____。
(2)自行車尾燈是靠_____而發(fā)出紅光的
(3)如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是_____,因?yàn)槠矫骁R互相垂直時(shí),反射光線與入射光線_____(填“平行”、“重合”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的充電鞋墊,由一個(gè)傳動(dòng)系統(tǒng)利用腳跟落下的能量驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn).線圈產(chǎn)生電流,給鞋面上的充電電池充電.充電電池可通過(guò)USB接口對(duì)手機(jī)充電,下述實(shí)驗(yàn)與充電鞋墊工作原理相同的是
A. 風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流表指針偏轉(zhuǎn)
B. 閉合開關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)
C. 旋轉(zhuǎn)啟動(dòng)要使后用電器工作
D. 閉合開關(guān)后鐵釘吸引大頭針
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓一束平行光經(jīng)過(guò)一透鏡,在光屏上得到最小、最亮的光斑如圖。用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.當(dāng)把物體放在46cm刻度處時(shí),成正立的像
B.當(dāng)把物體放在35cm刻度處時(shí),成倒立、放大的實(shí)像
C.當(dāng)把物體從30cm刻度處向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)時(shí),所成的像逐漸變小
D.當(dāng)把物體從30cm刻度處向透鏡方向移動(dòng)時(shí),要得到清晰的像,應(yīng)使光屏靠近透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若斜面粗糙程度相同,則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時(shí),拉力所做的額外功W甲 _______W乙,若甲、乙斜面光滑,則拉力F甲 F乙。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達(dá)斜面底端的速度v甲 v乙。
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