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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】6月5日是世界環(huán)境日，同學們進行大掃除．大威端著一盆水在水平地面上勻速行走，他不小心將水盆撞到站在門口的小平身上（如圖所示），水灑了出來．請回答；

（1）大威在水平地面行走過程中對這盆水是否做功？

（2）水會灑向大威還是小平？為什么？

【答案】（1）不做功 （２）灑向小平

水和盆一起向前運動，當撞到小平時盆靜止了，水由于慣性保持向前運動的狀態(tài)，所以灑向小平

【解析】（1）大威端著一盆水在水平地面上勻速行走，物體受到的力跟物體移動方向垂直，在力方向上沒有通過距離不做功。（2）由于水和盆一起向前運動，當撞到小平時盆靜止了，水由于慣性保持向前運動的狀態(tài)，所以灑向小平。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家用燃氣灶，所用的燃氣熱值是q=4×107J/kg，現(xiàn)用它加熱2kg的水，設燃氣能完全燃燒．求：

（1）將水從20℃加熱至70℃，水吸收的熱量；

（2）若燃氣灶熱效率是30%，在這過程中所消耗的燃氣質量；

（3）實際使用時，所需燃氣的質量比上述計算值是偏大還是偏��？（水的比熱容是c水=4.2×103J/kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事實中，應用了次聲波的是

A. 用聲納測量海底的深度 B. 蝙蝠測定目標的方向和距離

C. 海豚判斷物體的位置和大小 D. 用儀器監(jiān)聽海嘯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律，當三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現(xiàn)了清晰的像，回答下列問題：
（1）光屏上像的性質為
（2）關于本實驗中得到的像在生活中的應用，舉一個例子 ．
（3）從圖中讀出物距為cm，并推算出焦距為（選填字母）． A．f＜15cm B.15cm＜f＜20cm C．f＞30cm
（4）如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變，撤去光屏，是否仍然成像？ ．
（5）蠟燭隨著燃燒而變短，光屏上成的像將向（選填“上”或“下”）移動，由于影響到了實驗的進行，這是最合理的調整是 A．只需將凸透鏡向下移動些 B．只需將光屏向上移動些
C．只需將凸透鏡和光屏向下移一些D．以上均可．
（6）如果將蠟燭在圖示位置的基礎上靠近透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．在此過程中像的大小變化情況是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平測量牛奶的密度：
（1）調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央刻度線的右側，此時應向（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，才能使天平平衡．
（2）他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進行實驗，依圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質量為g；牛奶的密度為kg/m3 ．
（3）為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為 ．
（4）在實驗中，如果你的實驗小組沒有量筒，在不能提供量筒的條件下你還能測出牛奶的密度嗎？寫出實驗步驟．并用你測得的物理量推導出牛奶密度的表達式．

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【題目】【遼寧省丹東市第七中學2016屆九年級第二次模擬考試理科綜合試題】“五·一”期間，爸爸開車帶著李兵從丹東市區(qū)出發(fā)到城郊旅游，汽車（包括車上的人和物品）質量為1.8×103kg，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2，當汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時，汽車發(fā)動機牽引力為1000N，效率為30％，汽油的熱值為4．6×107 J／kg．求：

（1） 汽車靜止時對路面的壓強．

（2） 汽車以90km/h的速度勻速行駛時，牽引力的功率．

（3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返270km，李兵應該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于蒸發(fā)和沸騰，下列說法正確的是（ ）

A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量 B. 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進行

C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面進行的汽化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·丹東市】小勇體重600N，利用如圖所示的滑輪組在10s內使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N，小勇作用在繩端的拉力大小為500N，在此過程中，下列說法正確的是

A．水平地面對小勇的支持力做功為6000J

B．小勇做的有用功為3000J

C．小勇拉力的功率為250W

D．此滑輪組的機械效率為80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·盤錦市】在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：

實驗

次數(shù)

物重

G物/N

動滑輪重

G動/N

鉤碼上升的

高度h/m

動力

F/N

動力作用點移動的距離s/m

滑輪組的機

械效率η/%

1

1

0.5

0.1

0.7

0.3

47.6

2

2

0.5

0.1

1.1

0.3

60.6

3

4

0.5

0.1

2

0.3

4

4

1

0.1

0.5

50.0

⑴ 根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。

⑵ 在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量 勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為 N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為 。

⑶ 由表中第 組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關。

⑷ 由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和 有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功 J 。

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