Question

20．為了探究物質的某種特性，小劉同學分別選用甲、乙兩種不同的物質做實驗．實驗時，他用量筒和電子天平分別測出甲、乙兩物質在不同體積時的質量，并記錄了數(shù)據(jù)如表．

物質	實驗序號	體積（厘米3）	質量（克）
甲	1	10	8
	2	20	16
	3	30	24
	4	40	32
乙	5	10	27
	6	20	54
	7	30	81
	8	40	108

（1）分析表中的實驗序號1、2、3、4（或5、6、7、8）實驗中甲（或乙）的體積及質量變化的倍數(shù)關系，可得出的初步結論是：同種物質的質量與體積成正比．
（2）分析表中實驗序號1和5（或2和6，或3和7，或4和8）實驗之間的關系，可歸納得出初步結論是：相同體積的甲、乙兩種物質，它們的質量是不相同的．
（3）進一步分析表中的甲、乙兩種物質的質量與體積的關系，可歸納得到的結論是：
①對同種物質來水，它的質量與體積的比值是一個定值，這個比值與質量和體積的值無關．
②對于甲與乙兩種不同物質來說，它們的質量與體積的比值是不同的．

Answer 1

分析 （1）分析時，要運用控制變量的思想，對表格中的數(shù)據(jù)關系進行分析，獲得結論；在描述結論時，要體現(xiàn)出相同量以及變化量之間的關系．
（2）要得出：“相同體積的不同物質，它們的質量是不相同的”需要找出體積相同質量不同的三個即可；
（3）同種物質，質量與體積的比值相同；不同物質，質量與體積的比值一般不同．

解答 解：（1）表中實驗序號1、2、3、4（或5、6、7、8）的物質是相同的，對比同表格內的三組數(shù)據(jù)，物質相同，質量和體積都按相同的倍數(shù)增大，可得結論：同種物質，物體的質量與其體積成正比；
（2）探究相同體積的甲、乙兩種物質，它們的質量是不相同時，應該控制不同種類物質的體積相同，從而比較體積相同的不同物質的質量的關系，得出結論，所以符合條件的數(shù)據(jù)是實驗序號1和5（或2和6，或3和7，或4和8）．
（3）綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及相關條件，不難看出：
①對同種物質來水，質量與體積的比值是一個定值；且這個比值與質量和體積的值無關；
②對于甲與乙兩種不同物質來說，它們的質量與體積的比值是不同的．
故答案為：（1）成正比；（2）1和5（或2和6，或3和7，或4和8）；（3）①定值；無關； ②不同的．

點評 本題考查了學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力，這類題型是常見題型，也是�？嫉念}型．結論的成立是建立在條件的基礎上的，所以分析時一定要先找條件，即相同的量，然后通過比較得出結論．