【題目】小文同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電阻的大小與哪些因素有關(guān)”.他利用四根如圖所示的金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知圖中A為錳銅絲,B、C、D 為鎳鉻合金絲,S表示金屬絲的橫截面積.

(1)若要探究導(dǎo)體電阻的大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選用金屬絲和金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)若要探究導(dǎo)體電阻跟的關(guān)系,應(yīng)選用B、D金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【答案】
(1)B;C
(2)長(zhǎng)度
【解析】解:(1)研究電阻和橫截面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)選用材料和長(zhǎng)度相同,橫截面積不同的兩根導(dǎo)線,符合要求的是金屬線B和C;(2)金屬線B和D,材料相同、橫截面積相同,只有長(zhǎng)度不同,所以探究的是導(dǎo)體電阻和長(zhǎng)度的關(guān)系.故答案為:(1)B;C;(2)長(zhǎng)度.
電阻大小的影響因素:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積.實(shí)驗(yàn)中采用控制變量法,研究電阻和橫截面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和長(zhǎng)度相同,改變橫截面積大。谎芯侩娮韬烷L(zhǎng)度關(guān)系時(shí),控制材料和橫截面積相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的金屬滑桿P升降,通過(guò)電壓表顯示的數(shù)據(jù)來(lái)反應(yīng)水位升降情況,水位最低時(shí),滑桿P位于R的a端處.L是一個(gè)指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻.下列判斷正確的是(

A.當(dāng)水位不變時(shí),電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時(shí),電壓表示數(shù)變小,指示燈變暗
C.若電壓表示數(shù)變大,指示燈變暗,表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì),電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng),該刻度尺的分度值是______ ,A物體的長(zhǎng)度是______ cm

為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格,表格第一行實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行的兩空中應(yīng)分別填寫:______ ______ 某同學(xué)測(cè)量了三次,求得一張紙的厚度分別為:,則課本中一張紙的厚度可記錄為______ mm

在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中,某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖所示,則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是______

在測(cè)量紙堆下落速度的實(shí)驗(yàn)中,所依據(jù)的測(cè)量原理是______ ,所選用的基本測(cè)量器材是______ ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(每個(gè)面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示。以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 木塊共受到兩對(duì)平衡力作用

B. 木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】8N的木塊放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí),木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí),木塊受到的摩擦力為________N,若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為________ Pa。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲燈為“6V,6W”,乙燈為“6V,4W”,用一個(gè)輸出電壓恒為12伏的電源對(duì)兩燈供電,要使這兩個(gè)燈能同時(shí)正常發(fā)光,則應(yīng)選擇電路(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓,倒進(jìn)一個(gè)碟子里,然后將碟子放在電子砰上,每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù),得到下表所示的數(shù)據(jù):

從上表的數(shù)據(jù)中看出:冰凍湯圓拿出冰箱后,其質(zhì)量開(kāi)始隨時(shí)間增加而增大,后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開(kāi)始會(huì)增加的原因,其合理的解釋是

A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加

B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加

C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加

D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)在一次用有3 V和15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“-”接線柱已接入電路,在用15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示, 則下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是()

A.直接接入15接線柱,然后讀數(shù)
B.直接接入3接線柱,然后讀數(shù)
C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入15接線柱,然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入3接線柱,然后閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】徐亮同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。

(1)圓柱體的重力G=___________N;圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力F=___________N;

(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關(guān);

(3)比較_________兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中,受到的浮力不變;

(4)徐亮完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度hF -h圖象。那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力 F=__________N。實(shí)驗(yàn)表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關(guān)。另一種液體的密度ρ=___________________kg/m3

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