燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2/g | 燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1/g | 倒出鹽水的質(zhì)量m/g | 倒出鹽水的體積V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(g•cm-3) |
73 | 27 | 46 | 40 | 1.15 |
分析 (1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼調(diào)到“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡;
(2)測(cè)定液體的密度,先測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量,再倒入量筒,再測(cè)出剩余燒杯和鹽水的總質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$算出密度.
解答 解:(1)把天平放在水平臺(tái)上,將游碼調(diào)到“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡,故不完善步驟應(yīng)補(bǔ)充的操作是將游碼調(diào)到“0”刻度線處;
測(cè)定液體的密度,先測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量,再倒入量筒,再測(cè)出剩余燒杯和鹽水的總質(zhì)量,根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$算出密度,故正確的步驟是DBCAE;
(2)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量甲游碼質(zhì)量,故燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2為50g+20g+3g=73g;燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m1為20g+5g+2g=27g;
倒出鹽水的質(zhì)量為m=m2-m1=73g-27g=46g:
由圖知,量筒的分度值為5ml,量筒中水的體積為40ml=40cm3,
鹽水的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{46g}{40c{m}^{3}}$=1.15g/cm3.
故答案為:(1)將游碼調(diào)到“0”刻度線處;DBCAE;(2)73;27;46;40;1.15.
點(diǎn)評(píng) 測(cè)固體、液體的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的實(shí)驗(yàn),各有一種基本的測(cè)量方法,用到的原理是ρ=$\frac{m}{V}$,兩種測(cè)量方法應(yīng)達(dá)到理解且熟練背誦的程度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用刻度尺測(cè)量物體時(shí),可以不從刻度尺的零刻度線處量起 | |
B. | 誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的,不可避免 | |
C. | 選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都可以避免誤差 | |
D. | 小明用分度值1cm的刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為3cm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 | |
B. | “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 | |
C. | 中考期間學(xué)校周?chē)范谓Q喇叭,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲 | |
D. | 吉他能發(fā)出聲音,是因?yàn)橄以谡駝?dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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