【題目】實(shí)驗(yàn):測量小燈泡的電功率
【實(shí)驗(yàn)器材】額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為6Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)如圖甲所示的實(shí)物連接中,連接不妥之處為 ;
(2)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚懣赡艿脑颍?/span>
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無示數(shù) | |
2 | 不亮 | 無示數(shù) | 有示數(shù) |
(3)排除故障后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W.
【答案】
(1)電流表選擇量程過大
(2)電壓表斷路;燈泡斷路
(3)左;2.5;1
【解析】解:測量小燈泡的電功率,實(shí)驗(yàn)原理是:P=UI;
(1)連接電路時(shí),開關(guān)要斷開;
由題意知,電源電壓為3V,燈泡的電阻大約為6Ω,所以電路中的最大電流I===0.5A,電流表可選擇0~0.6A量程,由圖知,電流表量程選擇過大,會(huì)造成讀數(shù)誤差較大;
(2)現(xiàn)象1中,燈泡亮,電流表有示數(shù),則說明燈泡所串聯(lián)的電路沒有出現(xiàn)斷路和短路,而電壓表無示數(shù),則可能是電壓表發(fā)生了斷路;
現(xiàn)象2中,電燈不亮,電流表無示數(shù),則電路發(fā)生斷路,而電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
(3)由圖乙表針位置可知,電壓表選擇0~3V量程,示數(shù)為2.7V,超過了燈泡的額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大變阻器的阻值,將滑片向左適當(dāng)滑動(dòng),使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V;
根據(jù)圖丙電流表的指針位置,電流表選擇0~0.6A的量程,示數(shù)為0.4A;
所以該燈泡的額定電功率為:P=UI=2.5V×0.4A=1W.
所以答案是:(1)電流表選擇量程過大;
(2)1.電壓表斷路;2.燈泡斷路;
(3)左;2.5;1.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人用繩子提著20N的物體豎直勻速上升,繩子的拉力等于__________.若將拉力減小為15N,物體的運(yùn)動(dòng)將變?yōu)?/span>_________.若將拉力增大為25N,物體的運(yùn)動(dòng)將變?yōu)?/span>_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,閉合開關(guān)S.滑片P向右移動(dòng),下列說法正確的是( )
A.示數(shù)變小,示數(shù)變小
B.示數(shù)不變,示數(shù)變小
C.示數(shù)不變,示數(shù)不變
D.示數(shù)變小,示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件:
【提出問題】如圖1所示,是一種常見的杠秤,此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的 來實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說明通過改變 的長短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是 .
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 。
【拓展應(yīng)用】
如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度,請(qǐng)把小秋的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)用天平測出雨花石的質(zhì)量;
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量;
(3)___________________________________,并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量;
(4)設(shè)水的密度為,則此雨花石的密度表達(dá)式為__________。(用、、、表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體,使其勻速直線滑動(dòng)。以下敘述中的二個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是
A. 彈簧測力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力
B. 彈簧測力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力
C. 物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力
D. 物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小娟同學(xué)的身高為1.6米,站在豎直放置的平面鏡前1米處,她在鏡中的像高為________米,她到像的距離是________米,若將一塊與平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面1米處,如圖所示,她________在鏡中看到自己的像(選填“能”或“不能”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】P、Q兩點(diǎn)相距3.6米,甲、乙兩車同時(shí)由P點(diǎn)向Q點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng),它們的圖像為如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,兩車先后經(jīng)過PQ中點(diǎn)的時(shí)間間隔大于2秒,則兩車到達(dá)Q點(diǎn)的時(shí)間間隔為
A. 一定為5秒 B. 可能為3秒 C. 不可能大于8秒 D. 可能小于6秒
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