3．如圖：把凸透鏡正對著太陽光，在凸透鏡的另一側(cè)放一張白紙，調(diào)節(jié)凸透鏡到白紙之間的距離，使白紙上出現(xiàn)最小最亮的光斑，這個光斑就是凸透鏡的焦點．可以看出凸透鏡對光有會聚作用．用直尺測出凸透鏡到焦點的距離，即為焦距，甲凸透鏡焦距為5.30cm．乙凸透鏡焦距為10.0cm．焦距標(biāo)志著透鏡對光的折射能力．

分析 凸透鏡對光線有會聚作用、焦點到凸透鏡光心的距離叫焦距；
測量物體長度時，先要認(rèn)清刻度尺的分度值，且要估讀到分度值的下一位．

解答 解：凸透鏡能把平行光線匯聚到主光軸上，說明對光線有會聚的作用；
最小、最亮的光斑就是該凸透鏡焦點的位置，焦點到透鏡光心的距離就是焦距；
甲透鏡下刻度尺的分度值是1mm，甲透鏡的焦距f甲=8.30cm=3.00cm=5.30cm；乙透鏡下刻度尺的分度值是1cm，乙透鏡的焦距f乙=40.0cm=30.0cm=10.0cm；
透鏡的焦距越小，能使平行光線更早會聚到主光軸上，即對光線的會聚能力強(qiáng)．
故答案為：會聚；5.30cm；10.0cm；折射能力．

點評 此題考查的是凸透鏡對光線的作用和焦距，考查的方式比較直接，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于質(zhì)量和密度說法正確的是（　　）
A．一定質(zhì)量的氣體溫度升高，體積變大，密度變大
B．神州十號女航天員王亞萍能在天宮一號中懸浮是因為她的質(zhì)量變小了
C．一杯牛奶喝掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變
D．北方的冬天，自來水管往往會因為水結(jié)成冰而脹裂，這是因為水變成冰密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．新型抗壓潛水服由能承受外界深水壓力的堅硬金屬殼體構(gòu)成，一名身穿此潛水服總重力為7000牛的潛水員潛入600米深的海底完成打撈任務(wù)，他排開海水的體積是0.66米．（g取10牛/千克，海水密度近似取1．O×103千克/米．）求：
（1）潛水員潛入水中后，受到的浮力；
（2）潛水員在浸沒水中下潛的過程中，所受重力和浮力的合力的大��；
（3）在600米深的海底，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于粒子和宇宙，下列表述中正確的是（　�。�
A．宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對不動的
B．摩擦起電的實質(zhì)是電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體
C．在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子核、原子、分子
D．固體、液體很難被壓縮是因為分子間存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，
（1）請畫出圖中物體A所受重力的示意圖．
（2）以B點為作用點，畫出使杠桿在如圖所示位置靜止時最小的拉力（要求保留畫圖痕跡）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦開始振動而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào)；二胡的聲音是通過空氣傳播到我們耳中的．小華是位音樂愛好者，馬頭琴獨奏或二胡獨奏他一聽便能分辨，他區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂器發(fā)出聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，在“測平均速度”的實驗中
（1）除了圖中有的器材以外，還應(yīng)該有的器材是刻度尺和秒表．
（2）該實驗中，斜面的作用是使小車在斜面上做加速運動．
（3）斜面底端的金屬片的作用是：讓小車在同一位置停下來，便于測出小車行駛相同路程的時間．
（4）下表是重復(fù)三次實驗獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整，第4欄要有表達(dá)式和過程及計算答案
路程/cm運動時間/s平均速度（ cm/s）
1s1=75t1=2.6v1=28.85
2s2=75t2=2.5v2=30.00
3s3=75t3=2.4v3=31.25
平均速度 v=30.03cm/s
（5）實驗中為了更加準(zhǔn)確的進(jìn)行測量，你認(rèn)為斜面與平面的夾角應(yīng)該：小一些．（填“大一些”或“小一些”）
（6）實驗中最后計算平均值的目的是：減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是（　�。�
A．看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時
B．聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時
C．聽到發(fā)令員的槍聲開始計時
D．看到最先起跑的運動員起跑開始計時

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

（1）在如圖1所示的實驗裝置的中，要使像能夠成在光屏的中央，你采取的調(diào)節(jié)方法是：調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）實驗過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是7.5cm．
（3）接著使?fàn)T焰向右移動5cm，此時應(yīng)該將光屏向右（選填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、放大（選填“放大”“縮小”或“等大”）的清晰實像．
（4）把圖2甲所示的一只點燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清晰的像．這個像是圖2乙中的B，下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是照相機(jī)（填“放大鏡”“照相機(jī)”或“投影儀”）．

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同步練習(xí)冊答案