【題目】夏天,許多人用水墊和水枕來(lái)防暑降溫,這是利用水較大的性質(zhì);水很難被壓縮,因?yàn)榉肿娱g存在.

【答案】比熱容;斥力
【解析】水與其他物質(zhì)比較,水升高相同的溫度吸收的熱量多,所以水墊和水枕有較好的致冷效果,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大;物質(zhì)都是由分子組成的,分子之間存在一定的距離,并且分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間總存在相互作用的引力和斥力;水很難被壓縮,是因?yàn)樗肿娱g存在斥力.
故答案為:比熱容;斥力
水的比熱容大在生活中有許多應(yīng)用,如水墊和水枕;分子間存在著相互作用的引力和斥力,水很難被壓縮,是因?yàn)樗肿娱g存在斥力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、若干只質(zhì)量均為50g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來(lái)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

(1)小明利用部分器材,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

A. 觀察測(cè)力計(jì)的量程與分度值

B. 將測(cè)力計(jì)水平放置,調(diào)整指針至零點(diǎn)

C. 用測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)鉤碼的重力,并記錄數(shù)據(jù)

D. 逐次增加鉤碼的個(gè)數(shù),分別測(cè)量所受的重力,并記錄數(shù)據(jù)

①以上實(shí)驗(yàn)步驟中,步驟____的操作是錯(cuò)誤的,應(yīng)該進(jìn)行改正.

②小明用正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,記錄了如表所示的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可分析得出的結(jié)論是____

(2)小華取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為小華的做法____(合理/不合理).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦發(fā)聲;二胡的聲音是通過傳播到我們耳中的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),小鳥在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 現(xiàn)象形成的.距湖面10m深的湖底有一塊石頭,受到湖水的壓強(qiáng)是 Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)在超市乘自動(dòng)扶梯,她觀察到許多物理現(xiàn)象,其中分析正確的是 ( )

A. 她相對(duì)扶梯上其他乘客是運(yùn)動(dòng)的

B. 她受到的重力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

C. 她對(duì)扶梯的壓力和扶梯對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力

D. 扶梯勻速上升時(shí)她受摩擦力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)分別用一把分度值是:1 mm的刻度尺,先后測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度,下列測(cè)量結(jié)果中,記錄正確的是 ( )

A. 2581 mm B. 2582 dm C. 2582 cm D. 25816 cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉通過查閱資料,得到甲、乙、丙三種物質(zhì)的密度關(guān)系是ρρρ,及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示。

①根據(jù)以上信息,關(guān)于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關(guān)系,小偉可得出的初步結(jié)論是:不同的物質(zhì),內(nèi)部粒子排列緊密程度越低,物質(zhì)的密度越__________

②小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實(shí)例,與小偉一起思考分析并查找原因,不合理的選項(xiàng)是:________。

A.物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)

B.物質(zhì)的密度還與其他因素有關(guān)

C.由少數(shù)研究對(duì)象歸納出的結(jié)論,不具有普遍意義

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是( )

A. 冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象,凝華需要吸熱

B. 放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象,凝固需要放熱

C. 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象,汽化需要放熱

D. 夏天,剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到白氣是升華現(xiàn)象,升華需要吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電路已部分連接,如圖甲所示.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.

(2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障原因可能是

(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為 V.

(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的IU圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出:①小燈泡兩端加的電壓為1V時(shí)的功率為 W;②小燈泡的額定功率是 W.

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