如圖所示,是某同學(xué)用刻度尺測(cè)一木塊長(zhǎng)度的示意圖,請(qǐng)指出不正確的地方.
(1)
刻度尺有刻度線(xiàn)的一面未緊貼被測(cè)物體
刻度尺有刻度線(xiàn)的一面未緊貼被測(cè)物體
;
(2)
刻度尺的未沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置
刻度尺的未沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置
分析:在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí):
①要正確放置:刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象,必須放正重合,不能歪斜;尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象,不能“懸空”;
②讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要和尺面垂直,估讀到分度值的下一位.
解答:解:根據(jù)刻度尺使用時(shí)的放置和讀數(shù)要求可知,此圖的錯(cuò)誤是:
①刻度尺有刻度線(xiàn)的一面未緊貼被測(cè)物體;
②刻度尺的未沿著所測(cè)長(zhǎng)度方向放置;
③讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)未與刻度尺的尺面垂直.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是記住刻度尺的正確放置方法和讀數(shù)時(shí)對(duì)視線(xiàn)的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,是某同學(xué)用電壓表測(cè)量小燈泡L2兩端電壓的電路圖,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
(1)
電壓表與L2串聯(lián)了
電壓表與L2串聯(lián)了
;(2)
電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接錯(cuò)
電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接錯(cuò)

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電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了
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(1)在用溫度計(jì)測(cè)水的溫度的實(shí)驗(yàn)中,試按照使用溫度計(jì)的合理順序,將下列字母的代號(hào)排列起來(lái)
BACED
BACED

A.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì);  B.估計(jì)被測(cè)物體的溫度;
C.讓溫度的玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸;
D.取出溫度計(jì);     E.讀溫度計(jì)的讀數(shù).
(2)如圖所示,是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)一杯熱水溫度的示意圖.按該同學(xué)視線(xiàn)讀出溫度值偏
(填大或。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,是某同學(xué)用一次性紙杯自制的走馬燈模型,用支架支在白熾燈上,點(diǎn)亮白熾燈,紙杯就旋轉(zhuǎn)了起來(lái).更換不同瓦數(shù)的白熾燈泡,以及利用透明塑料片卷成的不同長(zhǎng)度的圓筒加在走馬燈上方,都可以觀察到紙杯的轉(zhuǎn)速發(fā)生了改變.同學(xué)們就此發(fā)表了四條意見(jiàn):①因?yàn)榭諝鈱?duì)流,紙杯發(fā)生了旋轉(zhuǎn);②塑料圓筒長(zhǎng)度越長(zhǎng),紙杯旋轉(zhuǎn)得越慢; ③白熾燈的瓦數(shù)越大,紙杯旋轉(zhuǎn)得越快; ④紙杯的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與杯底開(kāi)口方向相反.其中與事實(shí)符合是( 。

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