7．下列設(shè)備利用了連通器原理的是（　　）
A．
吸塵器		B．
船閘		C．
活塞式抽水機		D．
噴水槍

分析 根據(jù)連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．對各個選項逐一分析即可．

解答 解：A、吸塵器是利用流體壓強與流速的關(guān)系制成的，沒有利用連通器，故A不符合題意；
B、船船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器．故B符合題意；
C、抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，沒有利用連通器，故C不符合題意；
D、噴水槍是利用水的壓強的原理制成的，無論結(jié)構(gòu)還是原理都不符合連通器．故D不符合題意．
故選B．

點評 此題考查的是連通器在生活中的應(yīng)用．這就要求我們平時要多觀察、多思考．記住連通器定義，生活中的鍋爐水位計、自動喂水器、洗手盆的回水彎、過橋涵洞、水壺、船閘等等都是連通器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示物體的重力為2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．2010年第16屆亞運會在廣州市舉行，我們欣賞到許多精彩的賽事．體育運動中有許多地方涉及到科學(xué)知識，下列分析錯誤的是（　　）
A．在接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止
B．百米賽跑記時裁判應(yīng)在看到發(fā)令槍的煙霧時開始記時，而不是聽到槍聲時
C．擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上，是由于受到重力的作用
D．舉重運動員舉起杠鈴后應(yīng)保持1s不動等待裁判確認，這1s內(nèi)運動員仍對杠鈴做功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小是否與體積及溫度有關(guān)呢？某科學(xué)興趣小組同學(xué)科學(xué)小組建立假設(shè)進行實驗（裝置如圖）
【建立假設(shè)】
假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的溫度有關(guān)；
假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強可能與氣體的體積有關(guān)；
【實驗檢驗】
步驟一：取一根長度約為 1米一端封閉的細玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標出水銀柱下表面的位置，如圖所示；
步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到水銀柱下表面回到標記處為止；
步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實驗．
【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長．
【得出結(jié)論】
（1）本實驗基于的假設(shè)是假設(shè)一．
（2）玻璃管置于在不同溫度的水中時，注入水銀，直到水銀柱下表面回到標記處為了保持氣體體積不變．
（3）該實驗的結(jié)論是在氣體體積相同時，溫度越高氣壓越大．
（4）下列是日常生活中的現(xiàn)象，其中科學(xué)原理與本實驗相同的有①③．
①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力．
③凹陷的乒乓球放在熱水中，乒乓球會復(fù)原．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．“嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速．“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速．此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向相同一致（填“相同”或“相反”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（　　）
A．人走路時有慣性，被絆倒時沒有慣性
B．百米賽跑到終點時不能立刻停下是因為慣性，停下后慣性消失
C．物體的慣性跟物體的質(zhì)量有關(guān)
D．物體沒有受外力作用時有慣性，受外力作用后慣性就消失了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，在“探究壓力作用效果”的實驗中，圖甲把小桌腿朝下，放在海綿上；圖乙在桌面上放一個砝碼；圖丙把小桌翻過來，在其上放一個砝碼．

（1）壓力的作用效果可以通過觀察實驗時海綿被壓下的深淺程度來顯示．
（2）考慮海綿所受的壓力和受力面積兩個因素，圖甲和圖乙相比，相同的因素是受力面積、不同的因素是壓力大小．可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．
（3）考慮海綿所受的壓力和受力面積兩個因素，圖乙和圖丙相比，相同的因素是壓力大小、不同的因素是受力面積．可觀察到壓力作用的效果跟受力面積有關(guān)．
（4）總結(jié)（2）、（3）可以得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小宇同學(xué)的家距離學(xué)校3km，小宇乘公交車到學(xué)校用了5分鐘，則公交車在這段過程中的平均速度是10m/s，小宇坐在行駛的公交車上看到路兩旁的樹向后運動是以公交車（或車內(nèi)座椅）為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，小華用不計重力的彈簧測力計拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進，彈簧測力計的讀數(shù)為3.5N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.5N；當(dāng)速度增加到4m/s時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.5N．

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同步練習(xí)冊答案