7．馬路上各路燈之間連接的方式是并聯(lián)，教室里各日光燈之間是并聯(lián)的．

分析 串聯(lián)電路中用電器要相互影響工作，并聯(lián)電路中用電器相互不影響工作．

解答 解：馬路上各路燈工作時(shí)，當(dāng)一盞燈壞掉后，其它仍可以正常工作，因此它們?yōu)椴⒙?lián)連接；
教室里各日光燈，當(dāng)一盞壞掉后，其它的還正常亮，說(shuō)明教室中的電燈是并聯(lián)的．
故答案為：并；并．

點(diǎn)評(píng) 會(huì)識(shí)別串并聯(lián)電路，注意串并聯(lián)電路中各用電器的工作特點(diǎn)，并會(huì)根據(jù)用電器的工作情況識(shí)別電路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．下列能作為發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)原理的裝置是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明利用如圖所示的裝置在4s內(nèi)把重為450N的物體勻速提升了2m，動(dòng)滑輪重50N（不計(jì)繩重及摩擦），下列判斷正確的是（　�。�
A．重物上升過(guò)程中機(jī)械能總量增大
B．提升重物過(guò)程中小明所做的功是2000J
C．此裝置對(duì)重物做功的功率250W
D．小明提升此重物時(shí)該裝置的機(jī)械效率為22.5%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖電路，電源電壓和小燈泡電阻不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 4W”字樣，滑動(dòng)變阻器阻值變化范圍為0～18Ω．求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合，小燈泡L的實(shí)際功率為0.81W，電流表的示數(shù)為0.8A，求電源電壓和R1的阻值；
（2）當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)，求小燈泡的最小功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．17世紀(jì)，英國(guó)物理學(xué)家牛頓使太陽(yáng)光產(chǎn)生了色散，才揭開(kāi)了光的顏色的秘密，通過(guò)三棱鏡可以將太陽(yáng)光分解成各種顏色的光，如用白色光屏承接，則在光屏上可以看到的顏色紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在距離汶川縣僅65公里之隔的四川省綿竹市曾出現(xiàn)過(guò)上萬(wàn)只蟾蜍集體遷徙的現(xiàn)象，上萬(wàn)只蟾蜍在水泥路面上密密麻麻地排著過(guò)馬路，歷時(shí)兩個(gè)多鐘頭，如圖所示．一些科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物機(jī)體實(shí)際上是一架“活”的地震前兆監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，可以把有關(guān)的地震前兆信號(hào)進(jìn)行有效地提取和放大．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蟾蜍感到不安是因?yàn)榈卣鹨呀?jīng)發(fā)生
B．蟾蜍聽(tīng)到了地震前來(lái)自地下的超聲，表現(xiàn)出不安
C．蟾蜍聽(tīng)到了地震前來(lái)自地下的次聲，表現(xiàn)出不安
D．蟾蜍聽(tīng)到了地震發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．日本東北海域發(fā)生了里氏9級(jí)地震并引發(fā)大規(guī)模海嘯，日本多個(gè)核電站受到影響，福島第一核電站四個(gè)機(jī)組先后發(fā)生爆炸井出現(xiàn)放射性物質(zhì)泄漏的嚴(yán)重事態(tài)，這一系列災(zāi)難引發(fā)了人們對(duì)核電站的持續(xù)關(guān)注．核電站的核心部分是核反應(yīng)堆，它被密封在一個(gè)壓力容器中．核燃料在裂變過(guò)程中發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，釋放大量的能量，人類(lèi)通過(guò)控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度，實(shí)現(xiàn)核能的利用．
在壓力容器中，由裂變放出的能量加熱了周邊的水，使水的溫度升高，但因水處于高壓下，它并不沸騰，水被泵到熱交換器里，引起了其它水的沸騰，產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．水蒸氣在冷凝器中被液化為水，然后循環(huán)使用．
通過(guò)上述材料回答以下問(wèn)題：
（1）核電站是通過(guò)核裂變（填“聚變”或“裂變”）獲得能量的．
（2）在核反應(yīng)堆、熱交換器、發(fā)電機(jī)中，只有熱交換器沒(méi)有發(fā)生能量形式的轉(zhuǎn)化．
（3）核反應(yīng)堆中是把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）核能發(fā)電的好處是污染較少、原料運(yùn)輸方便、相對(duì)較安全等．（說(shuō)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．將一支溫度計(jì)插入酒精瓶中，過(guò)一會(huì)兒將溫度計(jì)取出，觀察此時(shí)溫度計(jì)內(nèi)的液面升降情況是（　�。�
A．一直下降B．保持不變C．先下降后上升D．一直上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．我省富“硒”的礦泉水資源豐富，小明想如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶最多裝500g這樣的水．
（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積為多少毫升（mL）；（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3）
（2）若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的液態(tài)酒精，裝滿后最多能裝多少克酒精；（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
（3）小明又想測(cè)這些含“硒”礦石的密度，他先用一個(gè)玻璃瓶來(lái)測(cè)量一顆小礦石的密度，先用這樣的玻璃瓶裝滿水后總質(zhì)量為170g，然后用細(xì)線系著小礦石將其緩慢放入玻璃瓶中后測(cè)出總質(zhì)量為190g，把小礦石取出后再測(cè)總質(zhì)量為160g，（不計(jì)細(xì)線的質(zhì)量和體積）請(qǐng)問(wèn)：小礦石的質(zhì)量和密度各是多少？

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