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為了定性研究液體壓強和氣體壓強的特點,老師要學生準備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球。為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內,將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內注水,如圖所示。為了達到實驗目的,小明接下來應通過______調整氣球在水中的深度,同時觀察氣球的_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 第十五章 第一節(jié) 電阻和變阻器 題型:單選題

如圖所示,A為導線,BM、CN為兩根相同的電阻絲,下列說法正確的是( )

A. S和A接觸,P向右移動燈泡變暗

B. S和B接觸,P向右移動燈泡亮度不變

C. S和C接觸,P向左移動燈泡變亮

D. S和C接觸,P無論怎樣移動燈泡亮度不變

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械單元檢測 題型:多選題

如圖所示的杠桿每小格的長度相等,質量不計,O為支點,物體A是邊長為0.1m的正立方體.當杠桿右側掛一個重4N的物體B時,杠桿在水平位置平衡.此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa.下列說法正確的是

A. 物體A受到的支持力為2N

B. 物體A受到的重力為5N

C. 物體B向右移動l小格,物體A受到的拉力減小1N

D. 物體B向右移動l小格,物體A受到的支持力減小1N

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.3歐姆定律的應用 同步測試卷 題型:填空題

要測定某一導體的阻值時,只要用電壓表測出導體兩端的________和用電流表測出通過它的________,就可以利用公式________計算出待測電阻的阻值,這種測電阻的方法叫________.

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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級上冊物理 14.3歐姆定律的應用 同步測試卷 題型:單選題

一段導體兩端的電壓是4.0V時,導體中的電流是1.0A;將電壓減少到2.0V時,導體中的電流為

A. 2.0A B. 0.25A C. 3.0A D. 0.50A

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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強實驗探究題 題型:實驗題

在研究液體壓強的實驗中.

(I)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”):調節(jié)的方法是____(選填以下字母)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

(II)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因可能是:___________________________________________。

(III)如圖所示是將壓強計的金屬盒放人同種液體中所觀察到的三個現象:

(1)要觀察到這三個實驗現象,必須控制的實驗條件有:

①同一種液體. ②_______(選填以下字母)

A.金屬盒在液體中的深度相等 B.操作時間相等 C.液體向各個方向的壓強相等

(2)比較這三個實驗現象,可以得出的實驗結論有:在同一液體,___________(寫出一個)

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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 2.液體壓強實驗探究題 題型:實驗題

如圖是老師在演示液體內部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小跟液體的_______有關;

(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內部壓強大小還跟液體的_______有關;

(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結論?________

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科目:初中物理 來源:蘇教版九年級物理上冊 第十二章 機械能和內能 單元測試卷 題型:單選題

如圖所示,細線上端固定,下端拉著小球在豎直平面內擺動,A、B是球擺動過程中的最高點,C是最低點,不計空氣阻力則(  )

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A. 球在A點時受力平衡

B. 球在C點時速度最大

C. 從B到C,球的動能減少

D. 從A到C,球的重力勢能增加

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 3.5光的反射 同步測試卷 題型:單選題

一束光線以和平面鏡成30°夾角射到平面鏡上,當入射角增大20°時,反射光線與入射光線的夾角為

A. 100° B. 120° C. 140° D. 160°

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