長木板 不同表面 |
木塊的 放置方式 |
彈簧測力計的示數(shù)/N | |
一個木塊 | 兩個木塊疊放 | ||
光滑表面 | 平放 | 0.9 | 1.8 |
側(cè)放 | 1.5 | 1.8 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.2 | 4.4 |
側(cè)放 | 2.2 | 4.4 |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
長木板 不同表面 | 木塊的 放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù)/N | |
一個木塊 | 兩個木塊疊放 | ||
光滑表面 | 平放 | 0.9 | 1.8 |
側(cè)放 | 1.5 | 1.8 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.2 | 4.4 |
側(cè)放 | 2.2 | 4.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
某校八年級一班的物理實驗組同學(xué),利用彈簧測力計、木塊、長木板、毛巾等器材,按如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時,得到如下實驗數(shù)據(jù):
長木板 不同表面 | 木塊的 放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù)/N | |
一個木塊 | 兩個木塊疊放 | ||
光滑表面 | 平放 | 0.9 | 1.8 |
側(cè)放 | 1.5 | 1.8 | |
粗糙表面 | 平放 | 2.2 | 4.4 |
側(cè)放 | 2.2 | 4.4 |
(1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是錯誤的,并指出導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤的原因;
(2)請你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
(3)做完了上面的實驗,實驗小組的曉亮同學(xué),猜想摩擦力大小是否與滑塊運動的速度有關(guān),于是他又設(shè)計了如圖所示的實驗進行探究。
①請指出他的實驗設(shè)計不合理之處。
②請你利用所給的器材,簡要寫出這個實驗設(shè)計思路。
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