【題目】圖(a)是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動,請回答一下問題:
(1)圖(a)實驗的目的是探究鋼球動能的大小與的關(guān)系.通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種常用的實驗方法是 .
(2)圖(b)實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: . 水平面越光滑,小車受到的摩擦力越(填“大”或“小”),根據(jù)小車運動距離的遠近,推理得出:運動的物體如果不受外力作用,將永遠做 .
(3)小明同學想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請你幫他設計實驗,寫出簡要的實驗步驟及論證方法: .
【答案】
(1)運動速度;轉(zhuǎn)換法
(2)使小車在水平面運動的起始速度相同;小;勻速直線運動
(3)實驗步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動距離的大。撟C方法:如果兩次實驗中木塊被推動距離相同,說明動能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實驗中木塊被推動距離不同,說明動能和物體的質(zhì)量有關(guān)
【解析】解:(1)圖(a)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,小球的質(zhì)量不變,改變高度,改變了小球的運動速度,所以圖(a)實驗的目的是探究鋼球動能的大小與運動速度的關(guān)系; 實驗中采用轉(zhuǎn)換法,通過比較鋼球?qū)δ緣K做功的多少,判斷鋼球動能的大。唬2)讓小車從斜面的相同高度滑下,是為了使小車在水平面運動的起始速度相同;
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,根據(jù)小車運動距離的遠近,推理得出:運動的物體如果不受外力作用,將永遠做勻速直線運動;(3)小明同學想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,必須控制小球的速度不變,改變質(zhì)量,即讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下;
實驗步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動距離的大。
論證方法:如果兩次實驗中木塊被推動距離相同,說明動能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實驗中木塊被推動距離不同,說明動能和物體的質(zhì)量有關(guān).
所以答案是:(1)運動速度;轉(zhuǎn)換法;(2)使小車在水平面運動的起始速度相同;;勻速直線運動;(3)實驗步驟:讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動距離的大。
論證方法:如果兩次實驗中木塊被推動距離相同,說明動能和物體的質(zhì)量無關(guān);如果兩次實驗中木塊被推動距離不同,說明動能和物體的質(zhì)量有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聲音的說法正確的是( 。
A.聲音在真空中傳播的速度是340m/s
B.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)判斷的
C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波傳遞能量
D.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為自動恒溫箱,內(nèi)部的電路由控制電路和加熱電路兩部分組成,簡化后的電路圖如圖乙所示.控制電路中的電源兩端電壓為12V,定值電阻R1的阻值為5kΩ,R2為裝在恒溫箱內(nèi)的熱敏電阻,工作環(huán)境的溫度為15℃左右.如圖丙所示為R2阻值隨溫度變化的圖象.電壓鑒別器接在控制電路的A、B兩點間,當熱敏電阻R2的阻值發(fā)生變化時,A、B間的電壓UAB隨之發(fā)生變化.電壓鑒別器可通過內(nèi)部的電磁繼電器控制加熱電路中開關(guān)S的通斷.當UAB小于2V時,鑒別器將使加熱電路中開關(guān)S閉合,使加熱電路的電熱絲通電而發(fā)熱,從而使箱內(nèi)溫度升高;當UAB大于3V時,鑒別器將使開關(guān)S斷開,停止加熱.在分析電路時,可將電壓鑒別器內(nèi)部視為斷路.
則:
(1)當恒溫箱內(nèi)部的溫度為20℃時,通過熱敏電阻R2的電流為A.
(2)該恒溫箱內(nèi)的溫度將保持在怎樣的范圍是℃~℃.
(3)若想使此恒溫箱內(nèi)的最高溫度升高到45℃,在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下,可采取怎樣的措施: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】.在生產(chǎn)生活中,下列情況主要從密度的角度考慮的是( 。
A.用塑料做炒鍋的手柄
B.用塑料泡沫表演場景中倒塌的“墻壁”
C.用水給發(fā)動機冷卻
D.用銅絲做導線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究 【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
(i)按圖所示的電路圖連接電路.
(ii)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(iii)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.
(iv)測出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評估】
(i)在拆接電路時,開關(guān)必須 .
(ii)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是或 .
(iii)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? , 為什么?
(iv)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 . 改進方法 .
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】仁愛礁是我國的固有領(lǐng)土,隸屬我國海南省三沙市,中國公務船只定期在那里巡視,如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務船.
(1)該船以20km/h的速度勻速航行了5h,則航行的距離是多少?
(2)若該船的聲吶探頭距海面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少?
(3)該船滿載時排水量為5×106kg,則船受到的重力和浮力各為多少?(海水密度為1.03×103kg/m3 , g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表:
實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有________和________________;
(2)比值的平均值g=____________,它的物理意義是___________________________; (3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____________________________________________________。
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