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1.一個體積為V、重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上(圓柱體底面與水面平行),手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態(tài),如圖所示.圓柱體上底面受到水向下的壓力為F1,圓柱體下底面受到水向上的壓力為F2,圓柱體受到的浮力為F,測力計的示數(shù)為F,則下列表達式不正確的是( 。
A.F2=G+F1B.FgVC.F=F2-F1D.G=F+F2-F1

分析 圓柱體受到的浮力等于圓柱體上下表面受到的壓力差,圓柱體受到的浮力等于重力與彈簧測力計示數(shù)之差,圓柱體受到的浮力等于排開水的重力,據(jù)此列出關系式判斷各個選項關系式的正誤.

解答 解:
(1)由浮力產生的原因可知,圓柱體受到的浮力等于圓柱體上下表面受到的壓力差,
所以,F(xiàn)=F2-F1,故C正確;
(2)金屬圓柱體在水中的受力示意圖如下圖所示,在重力G、拉力F、浮力F作用下金屬圓柱體處于平衡狀態(tài),

由力的平衡條件得:G=F+F=F+F2-F1,故D正確;
由上式變形可得F2=G+F1-F,故A錯;
(3)圓柱體浸沒在水中,排開水的體積等于圓柱體的體積,F(xiàn)gVgV,故B正確.
故選A.

點評 本題考查了浮力的實質、稱重法測浮力、阿基米德原理的應用,考查知識點較多,解題過程較復雜,是一道難題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示電路,可以用來探究電學中較多問題,下列說法中錯誤的是(  )
A.可探究導體中的電流與電壓的關系
B.將電阻R換成小燈泡,可探究小燈泡的電阻及其電功率
C.探究中開關閉合前,滑動變阻器的滑片應置于b端
D.探究中開關閉合后,兩電表都有示數(shù),開關斷開后兩電表都無示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.日常生活中,人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關,下列事例論述不正確的是( 。
A.用吸管能把飲料吸入嘴里,其實是大氣壓強的作用
B.菜刀鈍了在磨石上磨一磨,主要是為了減小摩擦
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內氣壓加大使液體的沸點升高
D.攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體的壓強隨深度增大而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用大小為20N的水平力F將一木塊壓在豎直墻壁上保持靜止(如圖),若木塊重為8N,則木塊受到的摩擦力大小為( 。
A.12NB.20NC.8ND.28N

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器(a、b為其兩端點).閉合開關S,當滑片P在某一端點時,電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為1W;當滑片P移動至某一位置時,電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中( 。
A.電流表示數(shù)變化了0.5AB.電壓表示數(shù)變化了4V
C.R1消耗的電功率變化了5WD.電路消耗的總功率變化了6W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,兩船并排行駛時,兩船將會越來越靠近,甚至發(fā)生碰撞,這是因為兩船間水的流速大于兩船外側水的流速,造成了兩船間水的壓強小于兩船外側水的壓強的原故.(均選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.我們常常可以見到:有一些圓珠筆或墨水筆筆桿的手握部分套著一圈柔軟且比較粗糙的橡膠圈.如圖所示,它上面有許多小凹坑,這是為了增大(選填“增大”或“減小”)摩擦;它還可以使手指握筆時與筆的接觸面積大一些,由于減。ㄟx填“增大”或“減小”)了壓強,在書寫時手會感覺舒服些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.用超聲波可擊碎人體內“結石”,說明聲波能傳遞能量
D.市區(qū)內“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.小亮家新購買了一個電水壺,下列關于電水壺使用的說法中正確的是( 。
A.要使用三孔插座保證金屬外殼接地B.水的溫度升高時,內能不斷增大
C.水沸騰時冒出的“白氣”是汽化現(xiàn)象D.電水壺比原來煤氣爐上燒水污染小

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