【題目】IPS獨(dú)輪車適用于每日通勤使用或者周末時(shí)作為一項(xiàng)休閑運(yùn)動(dòng)，使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的折疊式踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎。身體向前傾斜的越厲害，速度就越快，車內(nèi)的一系列回旋裝置確保它能很好地保持平衡。如圖所示，當(dāng)某人駕駛獨(dú)輪車在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列分析正確的是

A. 人相對(duì)于獨(dú)輪車是運(yùn)動(dòng)的

B. 獨(dú)輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力

C. 獨(dú)輪車受的重力與地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力是一對(duì)平衡力

D. 人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力

【答案】D

【解析】

A. 人相對(duì)于獨(dú)輪車位置不變，所以是靜止的，故A錯(cuò)誤；B. 獨(dú)輪車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受摩擦力，摩擦力與牽引力平衡，故B錯(cuò)誤；C. 獨(dú)輪車和人受的總重力與地面對(duì)獨(dú)輪車的支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D. 人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力符合相互作用力的條件，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班準(zhǔn)備組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上五樓，比比誰(shuí)的功率最大．怎樣比較誰(shuí)爬樓的功率最大？討論中，同學(xué)們提出測(cè)量的物理量有：①一樓到五樓的高度h； ②從一樓到達(dá)五樓所用的時(shí)間t；③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重G．下面比較方案中可行是（　　）

A. 比較t的大小 B. 比較G的大小 C. 比較的大小 D. 比較的大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的溫度計(jì)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 它的示數(shù)為38.5℃

B. 它的最小分度值為0.1℃

C. 它可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)

D. 它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由相同的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，則F1________F2；拉力做功W1________W2；滑輪組效率η1________　η2 ． （選填“＞”“＜”“=”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雨后晴朗的夜晚，為了不踩到地上的積水，迎著月光走時(shí)，地上發(fā)亮的是_____（選填“積水”或“地面”）。請(qǐng)你在圖中作出人通過(guò)水面看到月亮的光路圖（M代表月亮，保留作圖痕跡）。

（______）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究影響電流做功多少的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以根據(jù)燈泡的亮暗程度比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．如圖是進(jìn)行該探究的電路之一．

（1）提供“2.5V”和“3 8V”兩種規(guī)格的燈泡若干，則你所選用的燈泡是________

（2）利用如圖所示電路，可控制變量________ 相等，探究電流做功多少與________ 的關(guān)系．

（3）對(duì)于“電流做功多少與通電時(shí)間的關(guān)系”，是否必需通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)？

________ （不必，必須）簡(jiǎn)要說(shuō)明你的觀點(diǎn)________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在 （填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電視機(jī)、電烙鐵、電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V 60W”字樣，都在額定電壓下正常工作時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量最多的是（ ）

A. 電視機(jī) B. 電烙鐵 C. 電風(fēng)扇 D. 一樣多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.

（1）圖甲中反射角是______度.

（2）圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí)，反射光線_____（偏離/靠攏）法線.

（3）如圖乙所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上______（能/不能）看到反射光線，此時(shí)______（不存在/仍存在）反射光線，這樣做的目的是_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案