請同學(xué)一起研究一下，計(jì)程車是如何計(jì)算價(jià)格的嗎？

 

答案：計(jì)程車的計(jì)價(jià)器是由里程表改裝而成的。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)把一個(gè)“12V 25W”的小燈泡與滑動(dòng)變阻器連接后接在12V的電源上，閉合開關(guān)后開始研究通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V 0 1 2 4 6 8 10 11
I/A 0 0.71 0.94 1.27 1.55 1.80 2.03 2.14

（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷一下通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓成正比嗎？其原因是什么？
（2）小明把兩個(gè)“12V 25W”串聯(lián)在一起，同樣接到這個(gè)12伏的電源上，如圖甲所示．求此時(shí)電路消耗的總功率是多大？
（3）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是乙、丙中哪一個(gè)電路？請簡述你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小軍經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象．他們計(jì)劃首先通過實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問題．
（1）請你猜想一下，由靜止開始自由下落的球反彈的高度可能與哪些因素有關(guān)？
答：因素1：可能與球的種類有關(guān)；因素2：可能與球下落的高度有關(guān)；
因素3：可能與
地面的種類（或球充氣的多少）
地面的種類（或球充氣的多少）
有關(guān)；
（2）為了探究與“因素1”的關(guān)系，小軍設(shè)計(jì)了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的排球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據(jù)小軍同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？請你說出理由．（至少二點(diǎn)）
理由1：
兩只球的充氣量沒有相同
兩只球的充氣量沒有相同
；理由2：
下落的高度沒有相同
下落的高度沒有相同
；
（3）請你針對“因素2”用簡要的語言設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟：
將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；
將一只籃球分別在不同高度由靜止下落到水泥地面上，觀察兩次籃球反彈的高度；

（4）小軍和小宇在探究時(shí)發(fā)現(xiàn)“由靜止開始自由下落的球，其反彈高度都比原下落位置要低”，你知道其中的原因嗎？請你作出簡要的解釋．
簡要解釋：
由于阻力等原因，勢能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過程中有部分機(jī)械能損失
由于阻力等原因，勢能和動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化過程中有部分機(jī)械能損失
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小軍經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意，他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象．他們計(jì)劃首先通過實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問題．
（1）請你猜想一下，由靜止開始自由下落的球反彈的高度可能與哪些因素有關(guān)？
答：因素1：可能與球的種類有關(guān)；因素2：可能與球下落的高度有關(guān)；
因素3：可能與________有關(guān)；
（2）為了探究與“因素1”的關(guān)系，小軍設(shè)計(jì)了如下探究步驟：
步驟1：將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上，觀察其反彈高度；
步驟2：將另一只充有氣的排球從另一高度由靜止自由下落到草地上，觀察其反彈高度；
根據(jù)小軍同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？請你說出理由．（至少二點(diǎn)）
理由1：________；理由2：________；
（3）請你針對“因素2”用簡要的語言設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟：________
（4）小軍和小宇在探究時(shí)發(fā)現(xiàn)“由靜止開始自由下落的球，其反彈高度都比原下落位置要低”，你知道其中的原因嗎？請你作出簡要的解釋．
簡要解釋：________．

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科目：初中物理 來源：2012年中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)把一個(gè)“12V 25W”的小燈泡與滑動(dòng)變阻器連接后接在12V的電源上，閉合開關(guān)后開始研究通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
U/V124681011
I/A0.710.941.271.551.802.032.14

（1）分析表中數(shù)據(jù)，判斷一下通過燈泡的電流與燈泡兩端的電壓成正比嗎？其原因是什么？
（2）小明把兩個(gè)“12V 25W”串聯(lián)在一起，同樣接到這個(gè)12伏的電源上，如圖甲所示．求此時(shí)電路消耗的總功率是多大？
（3）下圖中乙、丙兩個(gè)電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值，你認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是乙、丙中哪一個(gè)電路？請簡述你的理由．

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