【題目】某中學(xué)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幾名同學(xué)對(duì)家用微波爐的實(shí)際功率和加熱效率進(jìn)行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容。用微波爐給水加熱2min。求：

主要器材

微波爐

電能表

相關(guān)資料

額定電壓220V

頻率50Hz

220V 10（20）A

50Hz 600revs/kW·h

活動(dòng)記錄

①取體積為0.5L的水，測(cè)得水的初溫為20℃

②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨(dú)工作

③用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達(dá)到60℃

④測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)

（1）水吸收的熱量；

（2）微波爐的實(shí)際功率；

（3）微波爐的加熱效率。（結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）

【答案】（1）8.4×104J；（2）1200W；（3）58.3%

【解析】

（1）體積為0.5L的水的質(zhì)量為m=ρ水V=1×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.5kg，水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃），則水吸收的熱量為Q吸=c水m△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×（60℃-20℃）=8.4×104J。

（2）電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)，微波爐消耗的電能為W==0.02kW·h，則微波爐的實(shí)際功率為P===1.2kW=1200W。

（3）因微波爐工作1min消耗的電能為W=0.02kW·h，所以微波爐給水加熱2min消耗的總電能為W總=2W=2×0.02kW·h，則微波爐的加熱效率為η===58.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）連接如圖所示電路時(shí)，導(dǎo)線M的另一端已經(jīng)接在電壓表__________V（選填“3”或“15”）接線柱上。

（2）閉合開關(guān)后，若燈泡不亮，電壓表無示數(shù)、電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障是__________。

（3）閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為1.5V，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________（選填“a”或“b”）小燈泡正常發(fā)光。

小紅進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。

物理量

電壓

電流

實(shí)際電功率

小燈泡

次數(shù)

U/V

I/A

P/W

亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏亮

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W。實(shí)驗(yàn)還可以得出，小燈泡實(shí)際電功率越大，小燈泡的電阻__________（選填“越大”“越小”或“不變”）。

（拓展）細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)，如果將小燈泡換成電阻，也可以用這個(gè)電路測(cè)量電阻的阻值。于是他將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別是2V和0.2A，被測(cè)電阻的阻值是__________Ω。老師告訴小紅還需要多次測(cè)量，這樣可以__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家電能表如圖所示，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過 W。將某用電器單獨(dú)接在該表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300轉(zhuǎn)。該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J，它的電功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是一艘完全依靠太陽能驅(qū)動(dòng)的船，該船長(zhǎng)30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6×105W，若接收的太陽能只用來驅(qū)動(dòng)船前進(jìn)．在一次航行中，從某一時(shí)刻開始，太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2甲所示，船的運(yùn)動(dòng)速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖2乙所示．（g取10N/kg）

求：

（1）滿載時(shí)太陽能船受到的浮力；

（2）第50s到第100s內(nèi)牽引力做的功；

（3）第50s到第100s的運(yùn)動(dòng)過程中，太陽能船的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小強(qiáng)用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

初溫t0/℃

末溫t/℃

加熱時(shí)間/s

水

400

25

50

57

煤油

400

25

50

38

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、________相同的水和煤油。

（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_________。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_______（選填“快”或“慢”），這表明______的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

（4）上表是小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能得到的結(jié)論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在一般情況下固體總是比氣體重很多，但科學(xué)家們研制出了一種比空氣還輕的固體物質(zhì)，它就是氣凝膠，世界上最輕的固體材料。這里說的“最輕”用確切的物理語言來說是指這種材料的___________很小。納米材料是由納米顆粒用特殊設(shè)備制造的，納米是___________單位。（填寫物理量的名稱）

（2）在現(xiàn)代生活中，人們購(gòu)物時(shí)常用智能手機(jī)來掃描商家提供的二維碼，將所得的信息由手機(jī)內(nèi)部的___________材料制成的高速智能芯片進(jìn)行處理。掃描時(shí)要保持手機(jī)穩(wěn)定，這里的“穩(wěn)定”是指以二維碼為參照物，手機(jī)是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

（3）如圖所示是一把電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路。分析電路可知：電熱絲與吹風(fēng)機(jī)的連接方式是_________聯(lián)。將插頭插入插座，若電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)，則閉合的開關(guān)是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年3月3日，全國(guó)人大代表、中車株洲電力機(jī)車有限公司董事長(zhǎng)周清和透露：中國(guó)擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的首列商用磁浮3.0版列車正在緊張研制當(dāng)中，計(jì)劃2020年年初下線。關(guān)于磁懸浮列車下列說法不正確的是

A. 通過列車底部與軌道上的磁極間的相互作用，使列車懸浮

B. 磁懸浮列車依靠磁場(chǎng)作用來實(shí)現(xiàn)車體的支撐、導(dǎo)向、牽引力和制動(dòng)功能

C. 當(dāng)列車懸浮在軌道上時(shí)，列車受到的托力與列車受到的重力是一對(duì)相互作用力

D. 超導(dǎo)材料應(yīng)用于磁懸浮列車，可減少能量損耗，提高列車效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響

①讓小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑。這樣的目的是讓小車進(jìn)入平面時(shí)的________相同。

②實(shí)驗(yàn)中小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力最__________。

③推理：若水平面光滑，運(yùn)動(dòng)的小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。

④該實(shí)驗(yàn)可以證明：物體的運(yùn)動(dòng)___________（填“需要”或“不需要”）力來維持。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)相同的玻璃缸裝滿了不同的液體，把兩只相同的玩具鴨分別放入兩個(gè)玻璃缸中，穩(wěn)定后玩具鴨都漂浮在液體中，如圖甲、乙所示．甲乙兩圖中玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，兩液體的密度分別為ρ1和ρ2，液體對(duì)缸底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′，則它們的大小關(guān)系為：F1____F2，ρ1____ρ2，p1____p2，p1′____p2′．

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