4.斜面長4m、高1m,把重為800N的物體勻速推向斜面頂端.若斜面是光滑的,則推力為200N.如果斜面不光滑,所用推力為300N,則斜面的機(jī)械效率為66.7%.

分析 知道物體的重力和上升的高度,根據(jù)W=Gh求出有用功;
(1)當(dāng)斜面光滑時,摩擦力為零,則有用功等于總功,根據(jù)W=Fs求出推力的大;
(2)當(dāng)斜面不光滑時,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%求出斜面的機(jī)械效率.

解答 解:有用功:W有用=Gh=800N×1m=800J,
(1)當(dāng)斜面光滑時,摩擦力為零,則有用功等于總功,
由W=Fs可得,推力的大。
F=$\frac{{W}_{總}}{s}$=$\frac{{W}_{有}}{s}$=$\frac{800J}{4m}$=200N;
(2)當(dāng)斜面不光滑時,推力做的總功:W′=F′s=300N×4m=1200J,
斜面的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}′}$×100%=$\frac{800J}{1200J}$×100%≈66.7%.
故答案為:200;66.7%.

點(diǎn)評 本題考查了功和機(jī)械效率的計算,要注意當(dāng)斜面光滑時有用功和總功相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小明測食用油的密度時,最初測得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g,圖甲顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量;圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)食用油的體積.
(1)量筒中食用油的質(zhì)量為18.4g.
(2)食用油的密度為0.92×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明按如下實驗步驟測量牛奶的密度:a、用天平稱出空燒杯的質(zhì)量m1;b、在空燒杯中倒入適量牛奶,稱出它們的總質(zhì)量m2;c、把燒杯中的牛奶一部分倒入量筒中,測出量筒中牛奶的體積V;d、用天平稱量燒杯中剩余的牛奶和燒杯總質(zhì)量m3;e、寫出牛奶密度的表達(dá)式.
(1)你認(rèn)為小明的操作中步驟a是多余的;
(2)牛奶密度的表達(dá)式ρ牛奶=$\frac{{{m_2}-{m_3}}}{V}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小麗采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小亮采用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究:

(1)小亮發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越大;
(2)小亮把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為甲燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為每月控制金屬盒在液體中的深度相同;
(3)小亮還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,至改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變”或“變化”).表明在其他條件相同時,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.做托里拆利實驗時,如果把玻璃管傾斜,在傾斜過程( 。
A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變
C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,為方便殘疾人上下臺階,一些公共場所設(shè)計了專用通道(斜面).若將重700N的人和輪椅沿8m長的斜面推上1.2m高的平臺,沿斜面所用的推力為150N,試求:
(1)此過程中斜面的機(jī)械效率;
(2)斜面對輪椅的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)學(xué)習(xí)生活中的物理知識,正確的是( 。
A.籃球場上,投出去的球,繼續(xù)向前運(yùn)動,是因為它具有勢能
B.高鐵站的站臺上設(shè)置有安全線,主要是給旅客上車排隊用的
C.包餃子時捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.書靜止在水平桌面上,是因為書受到的重力與桌面對書的支持力平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.意大利物理學(xué)家伽利略通過理想實驗并運(yùn)用科學(xué)推理的方法,正確地揭示了:力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.彈簧測力計在使用時應(yīng)保證彈簧發(fā)生彈性形變.用如圖所示A、B兩種規(guī)格不同的彈簧制作測力計,若要制作量程較大的,應(yīng)選用彈簧A,若要制作精確程度較高的應(yīng)選用彈簧B.

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