請將圖所示元件按電路圖連接，連線不要交叉．
分析：由圖可知：L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1控制L1，然后再與L3串聯(lián)，開關(guān)S2控制整個電路，最后根據(jù)分析按照電流的方向（或者電流的反方向）完成實物電路的連接．
解答：解：先從電源負極開始，使S2控制整個電路，L3串聯(lián)在干路上，然后L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1控制L1，最后與正極相連．如圖所示：
點評：會識別串并聯(lián)電路，并且會根據(jù)電路圖連接實物電路．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?肥城市模擬）一物理實踐小組在工廠師傅的幫助下，制作了一種如左下圖所示的壁掛式電吹風．當從壁掛中拿出電吹風后，按下開
關(guān)S1，它會吹出自然風；同時按下開關(guān)S1、S2，它會吹出熱風；只閉合開關(guān)S2，既無風又不熱；當掛在壁掛中時電吹風會
自動關(guān)閉．
請你根據(jù)它的工作情況，將如圖所示元件連接成電吹風的工作原理電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

倩倩同學(xué)在做“探究小燈泡的亮度與電功率的關(guān)系”實驗時，觀察到小燈泡上標有“2.5V”的字樣，燈的額定功率小于1W 滑動變阻器標有“20Ω  1A”字樣，而電源上卻看不到電壓值．
（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)斷開如圖所示，但電路連接中有一處存在錯誤，請將連接錯誤的導(dǎo)線用“X”標出．用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路．（要求：滑動變阻器右滑時燈泡變亮）
（2）正確連接電路后，按要求操作，閉合開關(guān)時電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示．她很快就計算出電源電壓為
4.5
4.5
V；        
（3）向
右
右
（“左”或“右”）移動滑片，電壓表數(shù)達
2.5
2.5
V時，燈正常發(fā)光圖丙是燈泡電流與加在燈兩端電壓的關(guān)系圖，則小燈泡燈的額定功率為
0.3
0.3
W；                                   
（4）繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅，他會察覺到電壓表指針
C
C
；（選填字母：A、回到0刻度 B、達到滿刻度 C、超過滿刻度）                                            
（5）該探究實驗中，滑動變阻器除了能保護電路元件外，主要作用有：
改變燈泡兩端的電壓
改變燈泡兩端的電壓
；                            
（6）完成實驗后，同組的旦旦同學(xué)只改變了電壓表的位置也測出了燈泡的額定功率，如圖丁所示（電源電阻不變），只需改變滑動變阻器的電阻，使電壓表示數(shù)為
2
2
V，即可測出燈泡的額定功率．在調(diào)節(jié)滑動變阻器過程中燈泡的功率變化過程是
燈泡的功率變大
燈泡的功率變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測量電路中電流的實驗器材，用筆畫線代表導(dǎo)線，將各元件按要求連成電路．要求如下：
（1）燈L1和L2并聯(lián)，電流表A1測L2中的電流，電流表A2必須測干路中的電流；
（2）開關(guān)控制整個電路．
請你畫出相應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）請按要求將圖所示的器材用筆連好電路并畫出電路圖．要求：當滑片向右移動時，電燈變亮．
（2）在如圖的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接右圖電路．

（3）設(shè)計電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電流表測L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A．畫出電路圖，并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖15-16中的元件連接起來．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

（1）請按要求將圖所示的器材用筆連好電路并畫出電路圖。要求：當滑片向右移動時，電燈變亮。

（2）在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接右圖電路。

（3）設(shè)計電路。要求：L1和L2串聯(lián)，電流表測L1的電流，電壓表測L2兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖，并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖中的元件連接起來。

 

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