電流/A | 0.1 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
電壓/V | 2.5 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
分析 (1)根據(jù)R2的U-I圖線讀出任意一組電流與電壓值,根據(jù)歐姆定律求出R2的阻值;
(2)利用描點法做出圖象;
(3)根據(jù)圖象讀出電流表示數(shù)為0.2A時兩電阻兩端的電壓;
(4)根據(jù)圖象讀出電流表示數(shù)為0.4A時兩電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓,根據(jù)W=UIt求出50s內(nèi)R1、R2消耗的總電能.
解答 解:(1)由R2的U-I圖線可知,當U2=0.5V時,I2=0.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{0.5V}{0.2A}$=2.5Ω;
(2)利用描點法做出圖象,如下圖所示:
(3)由圖象可知,電流表示數(shù)為0.2A時,電壓UDE=2.0V、電壓UEF=0.5V;
(4)電流表示數(shù)為0.4A時,R1、R2兩端的電壓U1=U2=1.0V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,UDF=U1+U2=1.0V+1.0V=2.0V,
50s內(nèi)R1、R2消耗的總電能:
W=UIt=2.0V×0.4A×50s=40J.
答:(1)R2的阻值為2.5Ω;
(2)如上圖所示;
(3)2.0V;0.5V;
(4)2.0V;50s內(nèi)R1、R2消耗的總電能為40J.
點評 本題考查了歐姆定律和電功公式的應用以及描點法作圖,從圖象中獲取有用的信息是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以該汽車為參照物,司機是運動的 | |
B. | 以為高架橋參照物,該汽車是靜止的 | |
C. | 以橋上路燈為參照物,該司機向南運動 | |
D. | 以該司機為參照物,橋上路燈是運動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 盆景中的小樹與塑料瓶可以看成連通器 | |
B. | 外界大氣壓大于瓶底的空氣壓強 | |
C. | 塑料瓶底的空間是真空 | |
D. | 瓶口太小,水的壓力小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 車輪上刻有凹凸有致的條紋是為了增大摩擦力 | |
B. | 用力踩剎車是利用了壓力越大摩擦力越大的原理 | |
C. | 發(fā)動機用水來冷卻是因為水的比熱容大 | |
D. | 剛起步用最低檔是為了增大發(fā)動機功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果人能拉著重物勻速前進,則人的水平拉力必大于物體所受阻力 | |
B. | 人拉物體的力必大于物體拉人的力 | |
C. | 人拉物體的力必等于物體拉人的力 | |
D. | 如果物體做減速運動,人的水平拉力必小于物體拉人的力 |
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