（2015春•岳池縣期末）下列關(guān)于功率和機(jī)械效率的說法正確的是（　　）

　   A．  做的功越多，功率就越大

　   B．  做功的時間越短，功率就越大

　   C．  做的有用功越多，機(jī)械效率就越大

　   D．  機(jī)械效率總小于1


D解：A、只有在相同時間時，做的功越多，功率就越大；故A錯誤；

B、只有在做功相同時，做功的時間越短，功率就越大；故B錯誤；

C、只有所做的總功相同時，做的有用功越多，機(jī)械效率就越大；故C錯誤；

D、由于額外功總是存在的，機(jī)械效率總小于1；故D正確；

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法不正確的是（　�。�

　   A．  原子由原子核和核外電子構(gòu)成

　   B．  半導(dǎo)體材料不能導(dǎo)電

　   C．  移動電話利用電磁波傳遞信息

　   D．  核電站利用核裂變釋放的核能發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2014?泰安）如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動，若推力F對物體做了40J的功，則在這一過程中（　�。�


　 A．重力做的功一定為40J B． 物體一定受到20N的摩擦力

　 C．物體一定運(yùn)動了2m D． 物體一定運(yùn)動了4m

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春?姜堰市期末）如圖所示，在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用以下器材：小桌、海綿、砝碼、木板等，設(shè)計了圖（a）、（b）所示的兩個實驗．

（1）通過觀察圖（a）、（b）后，得出的結(jié)論是　　．

（2）請你根據(jù)已學(xué)過的壓強(qiáng)知識，對下列問題進(jìn)行分析：

①小明和小華是根據(jù)　　來比較壓力的作用效果的；

②小華又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．設(shè)圖（b）中小桌對海綿的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強(qiáng)是pc，則pb　　pc（大于/小于/等于）．

③比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是：　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•黃平縣模擬）我國研制的“殲﹣20”隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國在飛機(jī)研發(fā)和制造領(lǐng)域取得了很大的成就．在該戰(zhàn)斗機(jī)減速降落的過程中（　�。�

　   A．  戰(zhàn)斗機(jī)的動能減小，重力勢能減小

　   B．  戰(zhàn)斗機(jī)的動能減小，重力勢能增大

　   C．  戰(zhàn)斗機(jī)的動能增大，重力勢能增大

　   D．  戰(zhàn)斗機(jī)的動能不變，重力勢能不變

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（2015春•岳池縣期末）汽車剎車后由于具有　　不會立即停下；冬天在冰雪路面上行駛時，汽車輪胎上裝防滑鏈，是為了　　摩擦（選填：增大、減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015春•岳池縣期末）如圖所示，A物體質(zhì)量為2kg，在力F的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動，物體運(yùn)動了5m，彈簧測力計讀數(shù)為5N，若不計繩與輪之間的摩擦和繩重，則A受地面的摩擦力為　　N，拉力F做的功是　　J．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的容器中裝有某種液體，試比較A、B、C、D四點液體的壓強(qiáng)．它們之間的關(guān)系是（ ）

　 A.PA＜PB＜PC=PD B.PA＜PB=PC＞PD C.PA＜PB＜PC＜PD D.PA＞PB＞PC＞PD、

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在放學(xué)騎自行車回家途中，發(fā)現(xiàn)自行車上固定車筐的一個螺絲帽松動了，為了固定好螺絲帽，他決定到修車師傅那里借兩樣工具。根據(jù)你的生活經(jīng)驗，小剛同學(xué)可能會借的兩樣工具是：　 ▲ 　 、　 ▲ 　。

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