【題目】小海用題圖1裝置進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。
(1)挑選透鏡時(shí),小海把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽(yáng)光,在光屏上出現(xiàn)了如題2圖所示光斑,他應(yīng)該選擇______(選填“甲”或“乙”)透鏡來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)選好透鏡后,小海將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,調(diào)節(jié)凸透鏡與光屏間的距離,直到光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑,如3圖所示,凸透鏡的焦距是______cm。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持凸透鏡位置不變,使蠟燭位于35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上成清晰倒立的、______(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像,______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)是依據(jù)此原理制成的。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,更換一個(gè)更厚的凸透鏡,光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)適當(dāng)距離,也能得到一個(gè)清晰的像,像的大小將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
(4)給凸透鏡“戴上”一副“近視眼鏡”,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊,為了再次得到清晰的像,光屏應(yīng)______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡。
【答案】乙 10 放大 投影儀 左 小 遠(yuǎn)離
【解析】
(1)[1] 圖甲光斑的中間比較暗,圖乙中間出現(xiàn)亮斑,所以甲對(duì)光線具有發(fā)散作用,是凹透鏡,乙對(duì)光線具有會(huì)聚作用,是凸透鏡,所以要選擇乙透鏡探究“凸透鏡成像的規(guī)律”;
(2)[2]由圖像可知平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于一點(diǎn),即焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離即為焦距,因此焦距為10cm;
(3)[3][4]使蠟燭位于35cm刻度線處,此時(shí)物距為
50cm-35cm=15cm
位于一倍焦距與二倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像,與投影儀原理相同;
[5][6]保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,更換一個(gè)更厚的凸透鏡,透鏡焦距變小,相當(dāng)于增大了物距,由物遠(yuǎn)像近像變小可知,此時(shí)像距變小,應(yīng)向左移動(dòng)光屏能得到一個(gè)清晰的像,同時(shí)像變小;
(4)[7]近視眼鏡是凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用,會(huì)使像延后會(huì)聚,為了再次得到清晰的像,光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(11分)小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示,Sl是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi);R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲。使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)Sl,電熱水器開(kāi)始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln,則電熱水器的效率是多少?【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中入射光線是 ______(用字母表示),折射角等于___________ ,界面的 ________(選填“上”、“下”或“左”、“右”)方是玻璃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí)(圖甲),同學(xué)們提出了如下猜想:
猜想一:物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān);猜想二:物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).
(1)物體動(dòng)能是指_____(填序號(hào))
A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能 B.小球撞擊木塊前的動(dòng)能 C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能 D.木塊的動(dòng)能
(2)為了便于驗(yàn)證猜想一,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)此項(xiàng)探究的實(shí)驗(yàn)記錄表格.請(qǐng)完成表頭待填寫(xiě)的 a、b 兩處:
(a)_____;(b)_____.
(3)小麗發(fā)現(xiàn),在第三次實(shí)驗(yàn)中,最終木塊從水平木板的右端滑出,于是小麗用質(zhì)量更大的木塊替換后繼續(xù)完成此次實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果木塊未滑出木板右端,于是小麗總結(jié) 3 次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論.小麗的做法顯然有一定的問(wèn)題,請(qǐng)你幫助小麗給出解決問(wèn)題的辦法(木板長(zhǎng)度無(wú)法改變)_____.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)若木板與水平木板間無(wú)摩擦則不能得出結(jié)論,原因是_____.
(5)小華用質(zhì)量為 m1和 m2的甲乙兩小球,分別放在同一斜面的不同高度由靜止釋放,如圖所示,h1<h2,s1>s2,釋放時(shí)甲的動(dòng)能_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)乙的動(dòng)能.由此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢茢喑黾滓屹|(zhì)量的關(guān)系?_____(選填“能”或“否”),理由是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為24cm時(shí),光屏位于如圖所示的位置,得到一個(gè)清晰的實(shí)像(未畫(huà)出)。下列說(shuō)法正確的是
A.此時(shí)光屏上得到的是一個(gè)縮小的像
B.將蠟燭左移,為在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏右移
C.將凸透鏡右移,移動(dòng)光屏,直至得到清晰的像,像會(huì)變大
D.將蠟燭移至距離凸透鏡18cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上仍可能得到清晰放大的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時(shí),利用如圖所示的滑輪組來(lái)提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計(jì)繩重及摩擦.求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑輪組工作時(shí)的最大機(jī)械效率(保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置.
(1)閉合開(kāi)關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動(dòng),觀察到靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng),則靈敏電流計(jì)的指針_______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)).
(2)利用此裝置探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
在上述四次實(shí)驗(yàn)中,比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向有關(guān);比較_______兩次實(shí)驗(yàn),可知同時(shí)改變磁場(chǎng)方向和切割磁感線方向,感應(yīng)電流方向不變.
(3)在探究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體AB水平向左(或向右)緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)快速運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,說(shuō)明感應(yīng)電流的大小與_______有關(guān).
(4)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)室用到的手搖發(fā)電機(jī)模型,將小電燈換成靈敏電流計(jì),慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到靈敏電流計(jì)的指針左右擺動(dòng).這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是_______(交流電/直流電).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因:_________。
(2)調(diào)整后,,已知該凸透鏡的焦距為10cm,再把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖甲),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一清晰的倒立_________的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)。
(3)如圖乙,把蠟燭放在二倍焦距以外的a點(diǎn),移動(dòng)光屏找到像;接著光屏和凸透鏡不動(dòng),把蠟燭從a點(diǎn)移到b點(diǎn),要使?fàn)T焰像還成在光屏上,則需在凸透鏡和蠟燭間再加一個(gè)_________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車(chē)從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t,小車(chē)長(zhǎng)為S1,斜面長(zhǎng)為S2。
(1)小車(chē)從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來(lái)表示);
(2)若小車(chē)還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的是_____。
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