16．自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是負(fù)電荷．當(dāng)甲、乙兩個(gè)通草球出現(xiàn)如圖所示情形時(shí)，若甲帶正電，則乙?guī)ж?fù)電或不帶電．

分析 自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷；
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．帶電體可以吸引輕小物體．

解答 解：自然界存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷；
圖中所示甲乙兩個(gè)小球互相吸引，若甲帶正電，則乙?guī)ж?fù)電或不帶電．
故答案為：負(fù)；負(fù)；不帶電．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷的種類及物體帶電情況的判斷，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測(cè)酸奶密度”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）小明的實(shí)驗(yàn)方案：用天平和量筒測(cè)密度．
托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量．把天平放在水平臺(tái)面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，指針就開始擺動(dòng)．穩(wěn)定后，指針指在分度盤的位置如圖1所示．

請(qǐng)實(shí)驗(yàn)操作的角度，詳細(xì)敘述接下來的調(diào)節(jié)過程：將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g；接著把酸奶倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖2所示m1=81.4g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖3所示，V奶=40cm3；則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3．
（3）在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測(cè)得的酸奶密度值偏大．其原因是酸奶從燒杯倒入量筒時(shí)不能完全倒干凈，造成所測(cè)體積偏�。�
（4）小雨的實(shí)驗(yàn)方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有蓋）和水（密度記為ρ）測(cè)酸奶密度．請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出小雨的實(shí)驗(yàn)過程中遺漏部分和酸奶密度的計(jì)算表達(dá)式（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）．
①測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②測(cè)出玻璃瓶裝滿酸奶后的總質(zhì)量m1；
③倒出瓶中的酸奶，將玻璃瓶清洗干凈后，并將瓶的外部擦干，裝滿酸奶，測(cè)出m2．
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小科同學(xué)利用如圖電路，探究“影響導(dǎo)體電阻的大小的因素”，圖中甲、乙、丙都是鎳鉻合金絲，其中甲、乙長(zhǎng)度相同，乙、丙粗細(xì)相同．回答以下問題：
（1）小科提出的猜想是“導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的粗細(xì)有關(guān)”，則他應(yīng)選用甲、乙電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）小科在實(shí)驗(yàn)中根據(jù)電流表的示數(shù)判斷接入M、M兩點(diǎn)間電阻的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖．
（2）在圖乙所示電路的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使兩燈L1、L2并聯(lián)．
（3）自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡，夜間騎車時(shí)，在車燈照射下，能把光線按原來方向返回．反光鏡結(jié)構(gòu)如圖丙所示，兩平面鏡相互垂直，當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡，作出所有反射光線的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)摩擦力的說法中正確的是（　�。�
A．只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生摩擦力
B．只要兩個(gè)物體相互接觸，則這兩個(gè)物體間一定存在摩擦力
C．摩擦力總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．摩擦力總是有害的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在演示聲音是由物體振動(dòng)引起的試驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸在旁邊的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開，在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是（　　）
A．使音叉振動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng)B．使音叉振動(dòng)盡快停下來
C．使聲波多次反射形成回聲D．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖的“s-t”圖象，記錄了物體在一段平直軌道上的信息．以下判斷正確的是（　�。�
A．0-t1，物體在運(yùn)動(dòng)，作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．0-t1，物體在運(yùn)動(dòng)，速度不斷地增大
C．t1-t2，物體在運(yùn)動(dòng)，作勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．t1-t2，物體在運(yùn)動(dòng)，速度不斷地增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖是電與磁中很重要的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲圖是研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的裝置；乙圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩端電壓時(shí)，分別按圖甲、乙兩電路圖連接．
（1）按圖甲連接，電壓表在a處時(shí)，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2.5V，則電壓表在b處時(shí)的讀數(shù)應(yīng)為2.5V，其原因是并聯(lián)電路各支路電壓相等．
（2）按圖乙連接時(shí)，閉合開關(guān)S后，單刀雙擲開關(guān)接通1和3時(shí)，電壓表讀數(shù)為4.5V，接通1和2時(shí)，電壓表示數(shù)為2.2V，則L2兩端電壓為2.3V，其依據(jù)是串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)部分電壓之和．

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