A. | 如圖甲,量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天,界面模糊.?dāng)U散現(xiàn)象主要原因是分子引力 | |
B. | 如圖乙,兩個(gè)底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個(gè)整體,甚至在下面掛上重物也拉不開.主要說明分子是不停運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | 如圖丙,玻璃片重為G,當(dāng)測力計(jì)顯示的力比G大很多時(shí),仍然不能將玻璃片從水面提起.主要說明水分子和水分子之間有引力,玻璃分子與玻璃分子之間有引力 | |
D. | 如圖丁,兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端,可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力 |
分析 物質(zhì)是由分子組成的,分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),分子之間總同時(shí)存在相互作用的引力和斥力,其中當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為引力;分子間的距離小于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為斥力.
解答 解:
A、分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).圖中量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天,界面變得模糊,是分子擴(kuò)散的結(jié)果,說明了分子是運(yùn)動(dòng)的.故A錯(cuò)誤;
B、分子之間存在引力,所以將兩個(gè)底面很平、很干凈的鉛柱壓在一起后好像“粘”成一個(gè)整體,甚至在下面掛上重物也拉不開.故B錯(cuò)誤;
C、同種物質(zhì)的分子之間存在引力,不同物質(zhì)的分子之間也存在引力.放入水中的玻璃板被拉起時(shí),彈簧測力計(jì)顯示的示數(shù)比G大得多,說明玻璃板分子和水分子之間有引力.故C錯(cuò)誤;
D、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的.如同兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩端,如果將人比作組成某些物質(zhì)的分子,物質(zhì)被壓縮,分子間表現(xiàn)出斥力;物質(zhì)被拉伸,分子間表現(xiàn)為引力.故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題通過教材中的圖片考查了學(xué)生對(duì)分子動(dòng)理論內(nèi)容的掌握和應(yīng)用,要求學(xué)生能夠?qū)W以致用.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 氮?dú)?/TD> | 氧氣 | 二氧化碳 | 氫氣 |
密度/(kgm-3) | 1.25 | 1.43 | 1.98 | 0.09 |
A. | 20kg | B. | 200kg | C. | 1000kg | D. | 2.0×105kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用溫度計(jì)測量液體溫度,將溫度計(jì)從液體中取出來讀數(shù) | |
B. | 使用彈簧測力計(jì)時(shí),不調(diào)零就直接進(jìn)行測量 | |
C. | 使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),用手直接拿取砝碼 | |
D. | 不能直接把電流表接在電源的正、負(fù)極上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特--電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 牛頓--慣性定律 | ||
C. | 焦耳--發(fā)現(xiàn)電流與電壓的關(guān)系 | D. | 帕斯卡--首先測出了大氣壓的數(shù)值 |
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